🎯 Аттестация: разбор раздела 3 — способности и достижения детей — 16 июня 2026 г. в 07:28:44.433
🎯 Аттестация: разбор раздела 3 — способности и достижения детей Самый пугающий раздел. В голове сразу: «Какие у меня победители олимпиад? У меня обычные дети». А у специалистов ОВЗ ещё жёстче: «О каких вообще конкурсах речь?» Выдыхаем. Раздел 3 — не про всерос и не про медали. Это про то, что вы помогаете детям раскрываться. И у этого есть следы. 📌 Что внутри раздела Обязателен пункт 3.4 — результаты детей: участие и призовые места в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях, конференциях. Подтверждение — сканы детских грамот, дипломов, сертификатов. Плюс один пункт из 3.1–3.3 — ваша система работы: кружок, внеурочка, проектная деятельность, индивидуальный маршрут развития, портфолио ребёнка. То есть нужны две вещи: чем дети занимались и что из этого вышло. 💡 Что реально засчитывается Уровень — любой. Школьный тоже считается. Муниципальный, региональный, дистанционный — всё идёт в копилку. Не только предметные олимпиады. Творческие конкурсы, чтецы, рисунок, поделки, спорт, музыка, проекты, онлайн-марафоны. И участие — это тоже результат, а не только победа. 🧩 Отдельно — для специалистов ОВЗ Здесь свои дорожки: «Абилимпикс», инклюзивные фестивали, выставки работ, творческие конкурсы для детей с ОВЗ. И честно: если неговорящий ребёнок впервые показал свою работу на выставке — это и есть выявление и развитие способностей. Грамота за участие это подтверждает. 🤖 А чтобы не собирать всё руками — отдайте грамоты нейросети. Промпт ниже: DeepSeek соберёт из фото реестр достижений и опишет вашу систему работы официальным языком. Останется проверить. А какой у ваших детей был самый неожиданный результат — за что ребёнок получил грамоту? Поделитесь в комментариях, соберём общую копилку идей 👇