📚🧠Продолжаю рубрику #литература_нейропсихолога
📚🧠Продолжаю рубрику #литература_нейропсихолога Сегодня часть 7⬇️ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ШКОЛЬНЫХ ТРУДНОСТЕЙ ✔️Ж. М. Глозман (под общей редакцией). Практическая нейропсихология: опыт работы с детьми, испытывающими трудности в обучении. ✔️Т. Г. Визель. На языке букв: письменная речь и её нарушения. ✔️Коллектив авторов. Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция. ✔️Т. В. Ахутина, И. О. Комардина, Н. М. Пылаева. Нейропсихолог в школе: пособие для педагогов, школьных психологов и родителей. ✔️Т. Ю. Хотылёва, О. Г. Галактионова, Т. В. Ахутина. Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. ✔️Т. В. Ахутина, Н. М. Пылаева. Преодоление трудностей обучения: нейропсихологический подход. Не забудь поставит реакцию 🤍 —————————————— Как только в этой рубрике будут готовые все подборки, продублирую все материалы общей публикацией! Из канала 🧠НЕЙРОПСИХОЛОГ|ЮЛИЯ ЕРШОВА|КАЗАНЬ