❓Он же понимает, почему не делает?
❓Он же понимает, почему не делает? ❓Почему ему нужно повторить одно и то же 10 раз? ❓Почему он всё время крутится, трогает всё вокруг, не может спокойно посидеть за столом? За такими реакциями часто стоит не просто поведение, а особенности обработки сенсорной информации. ❗Важно понимать: ребёнок не делает это специально и не «капризничает». Ему действительно может быть сложно справляться с большим количеством ощущений, контролировать своё тело и регулировать своё состояние. Такие особенности не пройдут сами собой. Ребёнку действительно нужна помощь. И чем раньше начать коррекцию, тем быстрее и легче наступят изменения. 📚 В этом месяце в закрытой группе разбираем сенсорную интеграцию: как понять, что у ребёнка есть нарушения сенсорной интеграции и главное, как помочь. Внутри - готовые комплексы нейроупражнений, видео с примерами, шаблоны заданий, практические материалы и разборы, которые можно использовать дома с ребёнком. 🎓 Всем новым участникам до конца лета также доступен архив по всем предыдущим темам месяцев, поэтому при вступлении Вы получаете не только материалы июня, но и большую накопленную базу полезных материалов. ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ 🤍 📍ВСТУПИТЬ В ЗАКРЫТУЮ ГРУППУ В ТГ или 📍ВСТУПИТЬ В ЗАКРЫТУЮ ГРУППУ В ВК