➖Показываю упражнение для пальцев - да, оно правда полезное.
➖Показываю упражнение для пальцев - да, оно правда полезное. Но если ждать, что от него одного почерк вдруг станет ровным «как у отличника в советской тетрадке», то можно и не дождаться своей очереди. Письмо начинается не в пальцах. Пальцы - это финальная точка маршрута. До них ещё есть плечи, спина, таз, стопы, ощущение тела, умение сидеть, держать позу, не сползать под стол через три минуты и не писать всем корпусом. Красивый почерк на шаткой базе не строится. Там сначала нужен фундамент. Сначала - тело: чтобы ребёнок себя чувствовал, понимал, где у него право-лево, верх-низ, мог удержать позу, не заваливаться, не висеть на столе, не зажимать плечи до ушей. Потом - плечевой пояс и крупные движения. Потом - кисть. И только потом - пальцы, графомоторика, штриховки, прописи и вся эта тонкая ювелирная работа. Пальчиковые упражнения нужны. Очень. Они помогают пальцам стать точнее, быстрее, послушнее. Но это не «магия для почерка». Это один винтик в большой системе. *** Успейте зафиксировать текущую цену и начать новый учебный год во всеоружии, понимая не только, КАК работать с ребёнком, но и ПОЧЕМУ у него не получается. Программа и тарифы для специалистов Программа и тарифы для родителей Вопросы о курсе пишите сюда: Юлия Клим Детский нейропсихолог