Если ребёнку трудно писать - не всегда нужно сразу давать ему ещё больше прописей ❌
Если ребёнку трудно писать - не всегда нужно сразу давать ему ещё больше прописей ❌ Иногда сначала нужно «дособрать» базу: тело, координацию, межполушарное взаимодействие и моторное планирование. На видео ребёнок выполняет упражнение с перекрёстным ползанием: рука - рука - нога - нога, затем в обратном порядке. И это не просто «поползал на четвереньках». Здесь активно включаются: ✅ межполушарные связи - мозгу нужно согласовать работу правой и левой стороны тела; ✅ моторное планирование - нужно удержать последовательность действий и не сбиться; ✅ схема тела - понимание, где правая/левая рука, нога, как они двигаются в пространстве; ✅ произвольная регуляция - нужно не импульсивно ползти, а контролировать темп и порядок движений. Письмо - это не только пальцы. Чтобы ребёнок красиво и уверенно писал, у него должна быть готова не только мелкая моторика, но и крупная моторика, координация, внимание, пространственные представления и способность удерживать программу действия. Поэтому иногда путь к красивому почерку начинается не с тетради. А с коврика, движения и правильных нейропсихологических упражнений🚼 ••• В развитии ребёнка редко бывает одна кнопка, на которую можно нажать - и всё изменится. Но есть понятные шаги, грамотная диагностика, регулярность и упражнения, которые дают результат. Забросайте 🔥 - пришлю ещё упражнения