💡Перед школой ребёнку важно не только собрать портфель, но и «собрать» нервную систему.
💡Перед школой ребёнку важно не только собрать портфель, но и «собрать» нервную систему. Вот короткий нейропсихологический комплекс из 3 упражнений. 1️⃣ Балансир + два мешочка Ребёнок стоит на балансире. В руках - два мешочка. Задача: подбросить мешочки вверх и в воздухе поменять их местами - поймать противоположными руками. Что включаем: баланс, межполушарное взаимодействие, зрительно-моторную координацию, моторное планирование. 2️⃣ Мяч + мешочек Ребёнок стоит на полу. Одной рукой отбивает мяч, ловит другой. Во второй руке - мешочек: его нужно переложить в руку, которая только что отбивала мяч. Здесь уже и переключение внимания, и контроль движения, и серийная организация действий. 3️⃣ Балансир + два мяча Похоже на первое упражнение, но вместо мешочков - мячи. Мячи не такие податливые, как мешочки. Поймать их сложнее. Ребёнку нужно удерживать равновесие, контролировать силу броска, ловлю и смену рук. Такие упражнения помогают ребёнку перед школой быстрее включиться в работу: телу - почувствовать себя, мозгу - настроиться на внимание, контроль и координацию. Сохраняйте себе и ставьте огоньки, ❤️🔥 если нравятся такие подборки упражнений!