В двигательной терапии есть один момент, который часто недооценивают - это повторение.
В двигательной терапии есть один момент, который часто недооценивают - это повторение. Мозг ребёнка учится через тело. И чтобы движение стало опорой, а не случайным действием, ему нужно многократное, осмысленное повторение. Не десять раз за одно занятие, а из недели в неделю, в разных условиях, с постепенным усложнением. Часто взрослым кажется, что дети делают одно и то же. Но для нервной системы ребёнка повторение - это безопасность. Это возможность понять: я знаю, что будет дальше, я справляюсь. Без повторения не формируются: 🔹 двигательные навыки 🔹 телесная устойчивость 🔹 саморегуляция Новизна важна, но она работает только тогда, когда есть база.Мы сначала закрепляем, и только потом расширяем. Повторение - это не шаг назад. Это путь к тому, чтобы движение стало надёжной опорой для развития ребёнка.