4️⃣ Именно играя в машине, происходит ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ (БЕЗ ВИЗУАЛЬНОЙ ПОДП...
4️⃣ Именно играя в машине, происходит ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ (БЕЗ ВИЗУАЛЬНОЙ ПОДПОРКИ) (цикл постов об играх в машине) Дома вы показываете картинку, пишете букву, даёте кубик. У ребёнка есть зрительная опора. В машине этой опоры нет — только голос. Это единственное место, где мы принудительно тренируем последовательные процессы: ребёнок учится выстраивать цепочку рассуждений, не цепляясь глазками за картинку. Именно этот навык — умение думать без шпаргалки и схемы — отличает детей, которые легко решают задачи на логику и математику, от тех, кто паникует без наглядности. ИГРА №4. «УГАДАЙ ПО ОПИСАНИЮ» (Кто я?) Правила: Один игрок загадывает предмет или персонажа. Остальные задают только закрытые вопросы (ответ «Да» или «Нет»). Вопросы запрещено повторять. Пример: «Я живое? — Да. — Я больше кошки? — Нет. — У меня есть хвост? — Да. — Я ем рыбу?» Нейропсихологический эффект: · Прогнозирование — выстраивание иерархии признаков (сначала живое/неживое, потом среда обитания). · Запоминание Как и любая игра, сначала она идёт не так гладко. Ребенок путается, не запоминает. Помогайте ему, наталкивайте его на правильные ответы своими вопросами (не отвечайте за него) Кстати, в Нейротеке мы тоже тренируемся задавать вопросы, у нас это игра "Ктояжка". С моими детьми тоже играем, это одна из любимых игр, а для меня самое ценное - наблюдать, как малыш загадывает самые простые слова, которые его окружают. И чем старше становится, тем сложнее его загадки🫶🏻 ©️Татьяна Вадимовна (Педагог, нейропсихолог, ведущая НЕЙРОТЕКА_Благ)