На площадке «Экспертного клуба» (это дискуссионная онлайн-платформа, где представители ...
На площадке «Экспертного клуба» (это дискуссионная онлайн-платформа, где представители разных сфер высказываются по актуальным темам) обсуждают внедрение искусственного интеллекта в Челябинской области. Не мог пройти мимо — делюсь своим мнением. Челябинская область сегодня среди лидеров по внедрению ИИ — и это действительно заслуга региональной управленческой команды, тут без вопросов. Помощник учителя, мониторинг стройки, осмотр техники в АПК... Решения работают, и то, что наш опыт уже берут в других регионах, — приятно, конечно. Но я всегда смотрю немного с другой стороны. Недавно разговаривал с учительницей из Челябинска. Обычный разговор, казалось бы. Она говорит: «Я понимаю, что ИИ возьмёт на себя все эти конспекты, стенограммы... Но кто мне объяснит, как с ним работать? Что, если я доверюсь машине, а она ошибётся? Я поставлю двойку — и что?» И ведь она права. Мы запускаем технологии, а людей оставляем один на один с ними. Я вообще считаю, что нам нужна простая памятка для педагогов. Не инструкция на ста страницах, а живая, понятная, с примерами — где ИИ помогает, а где нет, кто за что отвечает. И делать её надо вместе с учителями, а не в кабинетах. У нас уже есть запросы от школ — и их много. Мы просто обязаны эти запросы собрать и переложить в понятные вещи. Это не ракетостроение. Но без этого шага всё, что мы внедряем, останется для людей чужим. Другое, что меня цепляет... Мы всё говорим о доступности технологий. А по факту — кто ответит, как ИИ дойдёт до маленького города или села? Чтобы он не только в Челябинске работал, но и там, где интернет ловит с перебоями. Вот это задача, над которой нам всем нужно думать. Безопасность, конечно, отдельная тема. Принятие нового федерального закона об ИИ — шаг правильный. Он вводит единые правила для использования больших моделей в госинформационных системах и на объектах критической инфраструктуры, определяет требования к безопасности и локализации данных. Но закон — это только начало. Важно, чтобы эти требования реально работали на практике, а люди видели, что их данные надёжно защищены, а алгоритмы не принимают за них решений, способных изменить жизнь. Это про доверие, а оно не появляется по щелчку. Знаете, я в последнее время всё чаще думаю: мы боимся, что ИИ ошибётся. А машины, кстати, ошибаются реже. Меня другое пугает. Что мы перестанем сомневаться. Перестанем задавать глупые вопросы, проверять, удивляться. Скажем: «ну, алгоритм сказал — значит так». И вот это, мне кажется, самая большая угроза. Не ошибка, а потеря человеческой привычки думать своей головой. Поэтому я считаю, что сегодня нам нужно не просто внедрять ИИ, а встраивать его в живую ткань человеческих отношений. Чтобы технологии помогали, а не подменяли. Чтобы учитель не боялся алгоритма, а использовал его как инструмент. Чтобы житель отдалённой территории имел доступ к тем же возможностям, что и городской. Это сложно. Это требует времени и диалога. Но именно в этом я вижу настоящий смысл нашей работы. Не в рейтингах и количестве внедрений, а в том, чтобы каждый человек чувствовал: технологии работают на него, а не наоборот. А вы как считаете: готовы ли мы к тому, чтобы ИИ стал частью нашей повседневной жизни — и главное, готовы ли мы сами к этим изменениям?