НИРО I Нижегородский институт развития образования
Образование · 22 октября 2026 г.
Лес, цифры и «Экостарт»: как арзамасская школа в статусе ФИП создала уникальную модель ...
Лес, цифры и «Экостарт»: как арзамасская школа в статусе ФИП создала уникальную модель экологического образования 20 октября на всероссийском круглом столе на тему: «Особенности функционирования инновационной инфраструктуры в 2026 году: федеральные инновационные площадки и «Базовые школ РАН» в статусе ФИП» директор школы № 58 Арзамаса Сергей Краснов представил нечто особенное… Арзамасская школа № 58, имеющая статус федеральной инновационной площадки (ФИП), превратила школьное лесничество (руководитель - Каткова Галина Алексеевна, учитель географии) в мощнейшую событийную экосистему. Педагоги создали непрерывную и многоуровневую среду, где каждый элемент работает на самоопределение ребенка: 👦 Дошкольное лесничество «Экостарт». Любовь к лесу и инженерное мышление здесь закладывают не с первого класса, а с того момента, как ребенок научился держать лейку. Представьте: будущие первоклассники уже понимают принципы природоохранной деятельности ♻️ 5 экологических отрядов – широкий охват обучающихся 💻 Цифровой лес: проект на стыке биологии и IT. Школьники проводят мониторинг окружающей среды с использованием современного оборудования, превращая сухие данные в работающие практики. Чем вам не готовая база для будущих дата-аналитиков, геоинформатиков и инженеров-экологов? 🧪 Ресурсный центр «Лес Будущего» и экспериментальная лаборатория. Здесь не задают на дом — здесь ставят эксперименты. Это — научно-исследовательская площадка, где школьники тестируют гипотезы, ошибаются и пробуют снова под руководством наставников 🧑🔬 Сила партнерства. Школа не варится в собственном соку. - Сотрудничество с НГПУ им. К. Минина дает школьникам доступ к лабораториям и актуальным исследованиям, стирая границу между средним и высшим образованием. - Научно-методическую базу инновационной деятельности школы обеспечивает сотрудничество с НИРО. Научными руководителями площадки являются заведующая кафедрой естественнонаучного образования НИРО Елена Алексеева и доцент кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования Марина Ямбаева. «Опыт арзамасской школы № 58 — это идеальный пример того, как статус ФИП работает не на бумаге, а в реальной жизни. Педагоги не просто учат, они строят социальный лифт, где ступеньками служат природоохранные дела, а вершиной — осознанный выбор профессии», — отмечает Марина Ямбаева. Пока где-то сажают аллеи в честь праздников, в Арзамасе растят поколение, которое будет проектировать экологию целых городов.