НИРО I Нижегородский институт развития образования
Образование · 23 октября 2026 г.
🎓 7 региональных инновационных площадок утверждены в Нижегородской области на 2026 год!
🎓 7 региональных инновационных площадок утверждены в Нижегородской области на 2026 год! Областной экспертный совет под председательством министра образования Нижегородской области Михаила Пучкова утвердил перечень региональных инновационных площадок на 2026 год. Это проекты, которые станут точками роста для системы образования региона и помогут внедрять лучшие практики в школах, детских садах и организациях дополнительного образования. 1. Развитие профессиональной компетентности педагога средствами наставнической деятельности – 16 школ Научный руководитель: Т.Н. Сергеева, директор ЦНППМ НИРО 2. Развитие функциональной читательской грамотности обучающихся в музейном пространстве школы – 3 школы Научный руководитель: С.К. Тивикова, завкафедрой начального образования НИРО 3. Экологические отряды школьного лесничества «Друзья леса» как событийное сообщество детей и взрослых, формирующее экологическое воспитание и естественнонаучную грамотность – 6 школ Научный руководитель: М.Г. Ямбаева, доцент кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования 4. Формирование предпосылок инженерно-технического мышления и соответствующих компетенций дошкольников в контексте обновления ФГОС ДО и введения ФОП дошкольного образования – 7 детских садов Научные руководители: А.А. Чеменева, завкафедрой дошкольного образования; В.В. Киселев, старший преподаватель кафедры 5. Организация образовательного пространства в средней школе на основе культуротворческой модели обучения (А.П. Валицкая) – 7 школ Научный руководитель: С.В. Тихонова, доцент кафедры гуманитарного образования 6. Формирование личностных результатов обучающихся в условиях взаимодействия общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования – 6 школ Научные руководители: Б.Л. Гинзбург, заведующий кафедрой истории и обществоведческих дисциплин; О.П. Морозова, старший преподаватель кафедры 7. Проектирование моделей организации методической деятельности в образовательных организациях дополнительного образования детей, ориентированных на повышение профессионального мастерства педагогов дополнительного образования – 15 организаций Научный руководитель: Е.В. Боровская, доцент кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования «Зачем нужны региональные инновационные площадки? Это «полигоны» для проверки новых педагогических подходов: здесь идеи проходят апробацию в реальных условиях, собираются данные об эффективности, дорабатываются методические материалы и готовятся понятные инструменты для учителей. Площадки помогают быстро распространять работающие практики по региону, сокращая разрыв между наукой и повседневной школьной работой. Кроме того, они становятся пространством профессионального роста: педагоги учатся проектировать изменения, анализировать результаты и работать в команде с экспертами», -- отметила ректор НИРО Елена Окунькова. Успешные модели, доказавшие свою результативность на региональном уровне, могут быть представлены на всероссийских методических площадках, включены в банк лучших практик Минпросвещения России и использованы как готовые кейсы для тиражирования в других регионах.