НИРО I Нижегородский институт развития образования
Образование · 30 октября 2026 г.
Опыт Нижегородской области в фокусе: интеграция общего и дополнительного образования на...
Опыт Нижегородской области в фокусе: интеграция общего и дополнительного образования на международной конференции Ректор НИРО Елена Окунькова и проректор Екатерина Седых приняли участие в Международной научно-практической конференции «Междисциплинарная миссия дополнительного образования в современном образовательном пространстве: новые смыслы, возможности, результаты»! 🎉 🏛 Организаторами масштабного мероприятия стали: • Российская академия образования • Отделение образования и культуры РАО • Научный совет по дополнительному образованию детей при Отделении образования и культуры РАО. Представители НИРО поделились региональными наработками. Так, Екатерина Седых выступила спикером на Малом пленуме «Междисциплинарная интеграция профильного обучения и дополнительного образования как вектор формирования профессиональных траекторий детей». В своём докладе «Проектирование бесшовного инженерного маршрута в системе интеграции общего и дополнительного образования» она показала, как можно выстроить непрерывную траекторию развития ребёнка — от школьных предметов до прикладных практик и осознанного выбора профессии. Также наши коллеги провели секцию «Проектирование бесшовного инженерного маршрута: коллаборация дополнительного образования и профильных классов» «Такой подход особенно важен для инженерных и технических направлений, где теория и практика должны идти рука об руку», - отметила Екатерина Седых. 🤝 Конференция прошла при поддержке сильных партнёров: • Министерство просвещения Российской Федерации • Общероссийский профсоюз образования • Евразийская ассоциация организаций дополнительного образования детей • Московский международный салон образования • «Движение первых» • Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского • Издательский дом «Народное образование» • Издательский дом «Методист» • «Учительская газета». Формат получился насыщенным: очные и онлайн площадки, малые пленумы, панельные дискуссии и проектировочные секции. Обсуждали и технологии интеграции, и инклюзивный потенциал дополнительного образования, и подготовку педагогов к работе в междисциплинарном поле 📚 «Когда общее и дополнительное образование работают как единая система, у ребёнка появляется не просто набор кружков, а понятная траектория: он видит связь между уроками, проектами и будущей профессией. На конференции мы как раз искали работающие модели такой интеграции — и нашли немало идей, которые уже готовы к масштабированию в наших образовательных организациях», - отметила ректор НИРО Елена Окунькова.