🔬🧬 В Верхневилюйском республиканском лицее - интернате М. А. Алексеева завершила свою... — 24 июля 2026 г. в 05:01:09.015
🔬🧬 В Верхневилюйском республиканском лицее - интернате М. А. Алексеева завершила свою работу сезонная Мерзлотная школа Алмазной провинции Республики Саха (Якутия), которая собрала учащихся 5-9 классов с 10 по 23 июля 2026 года. На базе туристско-экологического лагеря "Тоҥуочаан" (рук. С. П. Захарова) осуществлена идея объединения учителей и преподавателей, обучающихся высшего учебного заведения при научной и научно-методической поддержке профильного научно-исследовательского института и ведущего высшего учебного заведения страны. Мерзлотная школа Алмазной провинции Республики Саха (Якутия) как экспериментальная площадка подобной совместной работы достигла своей цели, создав учебно-научное объединение наставников из Института мерзлотоведения СО РАН (В.В. Самсоновой, к.г.н., в.н.с. лаборатории геотермии криолитозоны; А.Н. Петровой, н. с. лаборатории криогенных ландшафтов, В.А. Ефремовой, м. н. с. лаборатории геоинформационных систем и картографирования криолитозоны Института мерзлотоведения им. П.И. Мельникова СО РАН); из Санкт-Петербургского государственного университета (Н. К. Харлампьевой, к. и. н, доцента кафедры мировой политики факультета международных отношений); молодых учёных (Аникета Сачина ВИЧАРЕ, аспиранта кафедры картографии Института наук о Земле Санкт-Петербургского государственного университета); обучающихся высших учебных заведений (С. Р. Шерстенниковой, выпускника бакалавриата кафедры климатологии и экологии Института наук о Земле Санкт-Петербургского государственного университета; А. А. Абрамова, студента 4 курса кафедры палеонтологии Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова); учителей, работников лицея-интерната (А.И. Боескоровой, учителя географии, В.А. Блинова, учителя физики, А.А. Ивановой, медработника), вожатых лагеря (студентов Северо-Восточного Федерального университета 2 курса Р.А. Казакова, Г.Е. Адамовой). Всего 20 школьников из трех улусов алмазной провинции послушали лекции наставников по 4 направлениям и под их научным руководством с молодыми учёными и обучающимися высших учебных заведений проводили учебно-научные полевые работы. 💎 В результате двухнедельного общения созданы: • Перспективный эффективно работающий интеллектуальный коллектив; • Поставлены приборы криогенного мониторинга на территориях социально значимых объектов с целью наблюдения за состоянием вечной мерзлоты. Таким образом, изучена возможность создания Центра общественного мониторинга вечной мерзлоты с центром в Верхневилюйском республиканском лицее-интернате имени М.А. Алексеева, что даёт основание полагать совершенствование коллективной работы по подготовке профильных специалистов став: - площадкой прохождения курсов повышения квалификации молодых учителей, учёных и руководителей; - объединения школьников 8 улусов алмазной провинции; - учебно-научной лабораторией прохождения производственной и полевой практики обучающихся высших учебных заведений. Вместе с тем имеется и следующий потенциал - практика организации международной сезонной школы по арктической тематике Санкт-Петербургским государственным университетом (доцент Н.К. Харлампьева) даёт возможность расширить не только географию сотрудничества с дружественными странами, но и рассмотреть возможности улучшить международную инфраструктуру научно-технического сотрудничества между заинтересованными сторонами. Так, информационная поддержка IT компании ДОДИЯ Энтерпрайсиз ( Индрараж ДОДИЯ, управляющий директор, выпускник СПбГУ); приветствие и сувениры от команды студенческой российско-китайской Пятой Арктической школы "Искусственный интеллект и Устойчивое развитие Арктики " (профессор Пейцинг ГО, доцент Н.К.Харлампьева) из кампуса Лаошань Океанического университета Китая города Циндао провинции Шаньдун Китайской народной республики -партнера СПбГУ дают надежду на международную составляющую подготовки кадров в современных условиях цифрового развития. #МерзлотнаяШкола #Тонуочаан #Палеонтология #QuantumGIS #Геокриология #Эволюция