Вчера водила дочку на пробное по танцам и она рыдала там половину занятия.
Вчера водила дочку на пробное по танцам и она рыдала там половину занятия. Заранее записалась, спросила присутствуют родители или нет, так как дочка стеснительная. Тренер разрешила ненадолго зайти, чтобы Александра освоилась. И вот дочка воодушевленная заходит, но вижу, как сильно переживает. Встает как все девочки в линеечку, смотрю, губы дрожат, подбородок дрожит, глаза краснющие. Начали разминку, стали показывать разные движения (девочки из группы занимаются год), Александра начала пробовать, поняла, что не справляется и как давай рыдать. Подбежала ко мне, я ее успокоила, поцеловала и отправила обратно. ❌ у меня на диагностиках тоже детки иногда сбегают к мамам и можно принять чувства/переживания ребенка, но не нужно его забирать из поля занятия, сажать на ручки, уводить из студии. Иначе на этом все и закончится. Очень сложно потом вернуть к занятиям. И вот она начинала делать упражнение, смотрела на меня и снова рыдала. Так прошло полчаса. И в моменте я поняла, что она это уже делает именно глядя на меня. Думаю, все, так не пойдет. Она подбежала ко мне, я ее успокоила: Я вижу, что ты переживаешь, у тебя все получится, я очень горжусь твоей храбростью, нужно дальше пробовать. Иди. И сказала, что пойду налью водички, проверю вещи. Вышла и пару раз заглядывала в класс. И знаете что? Она прекрасно там занималась. После окончания дочка выбежала в диком восторге. Тренер сказала, что у нее прекрасные задатки, просто пока нужно в группу для деток ее возраста. Александра весь вечер нам показывала движения, рассказывала, как было классно. Я в который раз убедилась, что с принятием важно вовремя заканчивать. Познакомили с ситуацией, дали время адаптироваться и все, дальше не разгоняем тревогу ребенка. Главное вовремя остановиться🤪😀