В рамках реализации регионального проекта «Предшкола — стандарт детского сада» на темат...
В рамках реализации регионального проекта «Предшкола — стандарт детского сада» на тематической неделе «Взаимодействие с родителями» в МБОУ ОЦ «ЛОГОС» детский сад № 91 подготовительной группе № 3 был проведён проект «Папина школа». Цель занятия: формирование у детей подготовительной группы ценностного отношения к семье, уважения к роли отца в жизни ребёнка и семье в целом, развитие связной речи и творческих способностей через совместную с педагогами и родителями деятельность. Задачи: 1. актуализировать представления детей о семейных ролях, значимости фигуры отца как опоры, защитника и наставника. 2. развивать умение составлять небольшой повествовательный текст по личным впечатлениям, логично и последовательно излагать мысли, использовать эмоционально окрашенную лексику. 3. совершенствовать изобразительные навыки: передачу индивидуальных черт лица, подбор оттенков для создания портретного сходства, композиционное размещение фигуры на листе. 4. стимулировать проявление положительных эмоций, чувства гордости за своего папу, желания выразить благодарность и любовь через творческий продукт. 5. укреплять детско-родительские связи посредством включения отцов в образовательный процесс, создания общего эмоционального фона и семейных традиций. В ходе проекта ребята с особым трепетом и старанием рисовали портрет своего папы. Каждый ребёнок стремился передать узнаваемые детали: характерную улыбку, форму глаз, любимые папины черты. Дети подбирали оттенки кожи, экспериментировали с цветами одежды, продумывали фон - дом, гараж, стройка, футбольное поле, - чтобы показать папино место силы или любимое занятие. Параллельно с рисованием дети составляли рассказ «Мой папа самый лучший». Сначала ребята делились короткими фразами, но постепенно, благодаря наводящим вопросам и примерам, их высказывания становились полнее и выразительнее. Кто‑то с гордостью рассказывал, как папа чинит всё в доме и знает тысячу способов закрутить любой винтик, кто‑то делился воспоминаниями о совместных походах в парк, рыбалке или просмотре мультфильмов, кто‑то трогательно отмечал, что папа всегда обнимет, если грустно, и защитит от всех страхов. В рассказах звучали слова благодарности, восхищения и безусловной любви - именно они стали главным содержанием проекта. Проект «Папина школа» стал не просто творческим заданием, а важным эмоциональным событием, позволившим детям выразить свои чувства, а родителям - увидеть себя глазами своих детей. Мероприятие получилось насыщенным и трогательным: ребята не только совершенствовали навыки рисования и рассказывания, но и укрепили чувство семейной принадлежности, осознали ценность отцовской поддержки и заботы. ✨Воспитатель: Зимина О.Д.