Первый день после каникул — без контрольных? В школах обсуждают идею «мягкого возвращен...
Первый день после каникул — без контрольных? В школах обсуждают идею «мягкого возвращения» к учебе Первый день после каникул знаком практически каждому учителю. Дети вернулись в класс, но мыслями часть из них еще явно где-то на каникулах. Нужно снова привыкнуть к расписанию, ранним подъемам, урокам и домашним заданиям. И именно в этот день контрольная работа может оказаться не самым удачным способом вернуть класс к учебе. Как нам стало известно, среди педагогов обсуждается довольно интересная идея: не проводить крупные контрольные и проверочные работы в первый учебный день после каникул. Смысл не в том, чтобы превратить этот день в продолжение отдыха. Напротив, уроки проходят по обычному расписанию, учитель объясняет новый материал, повторяет пройденное, проводит устный опрос, дает задания. Но серьезную проверку знаний предлагается отложить хотя бы на один день. Есть мнение, что такой подход позволит школьникам спокойнее вернуться в привычный ритм. Особенно актуально это после продолжительных зимних каникул. Режим сна за время отдыха меняется, учебная нагрузка практически исчезает, а затем ребенок буквально за один день должен переключиться обратно. Причем вопрос касается не только детей. Учителю тоже приходится заново собирать класс, вспоминать, на чем остановились до каникул, понимать, что ученики сохранили в памяти, а что придется коротко повторить. Поэтому первый день можно было бы использовать именно для такого «входа» в учебный процесс. Но у идеи есть и обратная сторона. Школьный календарь и без того достаточно плотный. Если переносить контрольные с первого дня, они никуда не исчезнут. А значит, во вторник или среду может возникнуть совершенно другая проблема: сразу несколько проверочных по разным предметам. Получается интересный вопрос. Нужен ли школьникам один день на возвращение после каникул или школа как раз и должна приучать ребенка быстро переключаться обратно на учебу?