Цифровая школа стала ещё цифровее. Теперь главное — случайно не учить детей чем-нибудь ...
Цифровая школа стала ещё цифровее. Теперь главное — случайно не учить детей чем-нибудь не из перечня С 4 октября в школах действует новый федеральный перечень электронных образовательных ресурсов. Минпросвещения обновило список того, чем официально можно пользоваться при реализации аккредитованных программ начального, основного и среднего общего образования. Предыдущий перечень отправляется в историю, а школе предлагается освоить свежую версию цифрового будущего. В новом списке 1 644 позиции. Раньше было 1 425. То есть цифровая свобода образования расширилась сразу на 219 разрешённых позиций. Онлайн-курсы, электронные учебники, тренажёры, задания, методические материалы и прочие достижения XXI века аккуратно разложены по федеральным полочкам. Для каждого ресурса указано, кто его правообладатель, для какого класса он предназначен и на какой нормативной основе разработан. Потому что просто открыть хороший образовательный сервис и начать с ним работать — это, конечно, слишком аналоговый подход к цифровизации. Теперь директорам, завучам и ответственным за цифровую образовательную среду самое время устроить небольшую инвентаризацию виртуального хозяйства. Что используют учителя? Есть ли это в новом перечне? Для того ли класса используют? Соответствует ли нужному ФГОС? А платная подписка, которую школа уже приобрела, там есть? А тренажёр, которым учитель пользуется третий год? А электронный курс, который прекрасно работает и нравится детям? Добро пожаловать в цифровую трансформацию: сначала найдите свой цифровой продукт в таблице. Особенно весело может стать школам, которые уже закупили подписки или встроили сторонние ресурсы в собственные цифровые курсы. Старый приказ № 551 утратил силу, поэтому аргумент «мы же всё проверяли в прошлом году» теперь обладает примерно той же юридической силой, что и «зато детям нравится». Есть, впрочем, важный нюанс. Новый перечень не появился внезапно 4 октября. Приказ Минпросвещения № 591 был опубликован раньше. Новость именно в том, что теперь он вступил в силу. Поэтому практическая задача школы на ближайшее время звучит предельно современно: открыть перечень из 1 644 позиций и проверить, достаточно ли правильно школа цифровизировалась. Потому что цифровая образовательная среда — это когда учебник уже не обязательно лежит на парте. Но его номер в перечне всё равно лучше знать.