📌Форсайт-сессия «Психологическое благополучие и профилактика кризисных состояний у дет...
📌Форсайт-сессия «Психологическое благополучие и профилактика кризисных состояний у детей: стратегии укрепления ресурсов и снижения рисков» 28 августа 2026 года состоялось расширенное заседание отделения педагогов-психологов РУМО Курской области «Психологическое благополучие и профилактика кризисных состояний у детей: стратегии укрепления ресурсов и снижения рисков» в формате форсайт-сессии. В работе приняли участие более 50 человек: члены отделения педагогов-психологов и руководители методических объединений педагогов-психологов муниципальных образований Курской области. С приветственным словом к участникам обратилась Зимнева Ольга Николаевна, проректор по научно-методической и проектной работе ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования». Модераторы форсайт-сессии: Загуменных Нина Александровна, заведующий кафедрой воспитания, педагогики и психологии и Шеховцова Ольга Сергеевна, методист РРМЦ Психологической службы Курской службы, председатель ПМПК города Курска. С информацией по ключевым трендам, опираясь на методические рекомендации и актуальные исследования, выступили: – Хахутадзе Нилуфер Мажид Кизи, ассистент кафедры психологии здоровья и нейропсихологии ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России (об экспоненциальном росте экранного времени – формировании цифровой зависимости, снижении произвольного внимания); – Потапенко Варвара Владимировна, педагог-психолог МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №99» города Курска, и Пучкова Анна Михайловна, педагог-психолог МОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» города Железногорска (о размывании границ реальности – смешении виртуального и реального, потере навыков живого общения); – Тубольцева Анна Владимировна, педагог-психолог МКОУ «Поныровская средняя общеобразовательная школа», (о проблеме усиления социального одиночества); – Диденко Елена Евгеньевна, педагог-психолог МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №2 пос. Пристень» (об отечественных исследованиях роста тревожных и депрессивных расстройств у детей и подростков); – Тарасова Татьяна Анатольевна, педагог-психолог МКОУ «Дьяконовская средняя общеобразовательная школа» Октябрьского района (о неполных семьях, миграционных процессах, «бежевом» и гиперопекающем воспитании); – Гилева Оксана Владимировна, педагог-психолог МБОУ «Ивановская средняя общеобразовательная школа» Рыльского района (о вовлечении в деструктивные онлайн-сообщества через алгоритмы рекомендаций); – Загуменных Нина Александровна, заведующий кафедрой воспитания, педагогики и психологии ОГБУ ДПО КИРО (о появлении новых профессиональных рисков для психологов – выгорании, недостатке методик работы с цифровой травмой); – Роина Ольга Валентиновна, доцент кафедры воспитания, педагогики и психологии ОГБУ ДПО КИРО (о новых методических рекомендациях по регулированию вопросов, связанных с использованием цифровых технологий несовершеннолетними в зависимости от их возраста и объема, рисках и возможных мероприятиях (действиях) по их снижению с учетом возрастной периодизации). В ходе форсайт-сессии шла работа по группам и по этапам: мозговой штурм «Тренды & Возраст», «Построение сценариев будущего» (инерционный сценарий – если ничего не менять, конструктивный сценарий – если внедрить эффективные меры, деструктивный сценарий – если риски усилятся). Групповая работа включала и разработку дорожной карты. По итогам работы проведена рефлексия «Взгляд в будущее». Загуменных Нина Александровна подвела эмоциональный итог: «Будущее не предопределено. Оно создаётся нашими сегодняшними решениями и действиями. Мы, педагоги-психологи, – архитекторы будущего для наших детей». Материалы форсайт-сессии находятся по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/Hg0LHFHcDcDMxg