🧭 Не просто «кем стать», а где ты нужен: как меняется профориентация школьников — 6 сентября 2026 г. в 13:20:01.433
🧭 Не просто «кем стать», а где ты нужен: как меняется профориентация школьников Выбрать профессию сложно, когда знаешь о ней только название. Гораздо понятнее становится тогда, когда видишь реальное предприятие, современное производство, людей, которые там работают, и понимаешь, какие специалисты нужны именно там, где ты живёшь. В новом учебном году курс «Россия — мои горизонты» станет ещё ближе к регионам. Главное изменение 2026/27 года — усиление регионального компонента. Школьники будут знакомиться с ведущими предприятиями своей малой родины, узнавать о приоритетных отраслях региональной экономики, особенностях местного рынка труда и востребованных профессиях. Министр просвещения России Сергей Сергеевич Кравцов подчеркнул, что такой подход должен помочь ребятам осознаннее выбирать дальнейший образовательный маршрут, а регионам — готовить мотивированных специалистов с учётом реальных потребностей экономики. 📎 Подробнее читайте в материалах Минпросвещения России. 💬 Лупарев Валерий Иванович, заместитель директора по учебно-производственной работе Омского СУВУ: «Подростку трудно сделать осознанный профессиональный выбор, если он видит рынок труда только через названия профессий. Между “мне нравится техника” и пониманием, где именно ты можешь применить этот интерес, какое образование для этого понадобится и какие предприятия ждут таких специалистов, — огромная дистанция. Региональный компонент помогает её сократить. Ребёнок начинает видеть экономику не как что-то далёкое, а как пространство вокруг себя, в котором уже сегодня есть его возможное профессиональное будущее. И тогда выбор профессии становится не гаданием “кем быть”, а постепенно выстроенным маршрутом: что мне интересно — что у меня получается — чему нужно научиться — и где мои знания действительно будут нужны». #Новости_МП