Схема наблюдения за учащимися — 31 января 2026 г. в 18:10:08.045
Схема наблюдения за учащимися Авторы: Семаго Н.Я., Семаго М.М. Основной задачей подобного наблюдения можно считать следующую — выделение детей, чье поведение или отдельные характеристики развития отличаются от поведения основной массы детей. Для этого необходимо определить те параметры, которые должны обращать на себя особое внимание в процессе наблюдения. Такими параметрами являются следующие: — операциональные характеристики деятельности (темп деятельности, работоспособность, характеристика параметров внимания); — характер поведения ребенка, его целенаправленность (регуляторная зрелость); — особенности речевого развития; — аффективные и эмоциональные особенности ребенка; — взаимодействие ребенка с детьми и взрослыми (коммуникативный аспект); — моторная гармоничность, ловкость ребенка, латеральные моторные и сенсорные предпочтения.