В рамках Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы науки и обра...
В рамках Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы науки и образования» состоялось заседание секции «Первые шаги в науку», организованное кафедрой педагогики Педагогического института. ⚡️ В ней приняли участие студенты, магистранты и аспиранты из Иркутска, Симферополя, Якутска и Москвы. Были представлены доклады, охватившие путь от историко-правовых истоков до стратегических вопросов развития образования. ⚡️Руководитель секции доцент кафедры педагогики Никитина Елена Александровна подвела итоги, отметив широту тематического диапазона и высокий уровень работ: «Мы прошли путь через историко-педагогические ретроспективы, методологические поиски, прикладные практики воспитания и наставничества – к стратегическим вопросам развития образования. Наша секция называется «Первые шаги в науку» – и это не метафора. Каждый из представленных докладов – это шаг, сделанный молодым исследователем навстречу большой науке. Уверена, что для многих участников это заседание станет не только «первым шагом», но и началом большого научного пути». Тесленко Анастасия Евгеньевна, аспирант 1 курса кафедры педагогики ПИ ИГУ, представившая исследование о лидерских компетенциях в студенческом профсоюзе, отметила: «Для меня было важно соединить историко-педагогическую ретроспективу с моделью, востребованной сегодня. Студенческий профсоюз – это уникальная среда, где формируются лидерские компетенции, и за историческим материалом здесь стоит живая практика современного студенчества. Вопросы коллег помогли увидеть, какие эмпирические данные ещё предстоит собрать». Прокопченко София Александровна, студентка 2 курса МГУ им. М.В. Ломоносова: «Позвольте выразить благодарность организаторам конференции, руководству секции, научным руководителям и всем докладчикам за содержательную работу и высокий уровень научной дискуссии». ⚡️В ходе дискуссий участники отметили актуальность и практическую значимость представленных исследований. По итогам заседания принята резолюция: рекомендовано продолжить разработку заявленных тем с выходом на публикации в рецензируемых журналах и участие в грантовых конкурсах, усилить эмпирическую базу. Образовательным организациям предложено содействовать внедрению апробированных моделей наставничества, воспитательных процессов и профориентации. 😊 Кафедра педагогики