«Заполните анкету». Как часто сейчас мы слышим эту фразу! Опросники давно стали привычн...
«Заполните анкету». Как часто сейчас мы слышим эту фразу! Опросники давно стали привычной частью нашей жизни. А в школьные годы мы заполняли и передавали друг другу особенные тетрадочки. На первой странице были вопросы, а дальше каждому участнику отводился лист для ответов. У моих дочек такие тоже были, но уже с напечатанными вопросами. Друзья, а вы заполняли подобные? Увлекательное же занятие, согласны? Готовясь к урокам по творчеству Александра Блока, я как-то нашла его семейную анкету. Шестнадцатилетний поэт заполнил её летом 1897 года на немецком курорте Бад-Наугейм, куда приехал вместе с матерью и тётей. Раньше на уроках в 11 классе использовала этот материал так: сначала читала вопросы, ребята писали свои ответы, а затем я читала ответы Александра Блока. Помню, даже на открытый урок брала эту анкету) *Можно дать эти вопросы и на классном часе, узнать что-то новое о ребятах. В прошлом году в 11 классе провести анкету забыла. Закрутилась, видимо. Нынче уж точно не забуду, даже вопросы напечатала, чтобы сэкономить время на уроке. Проведу эту работу со своими ребятами и с вами поделюсь материалом. И сразу честно признаюсь: проявила самодеятельность и убрала из анкеты вопрос № 33: «Каким образом желал бы умереть?». Александр Блок на него ответил так: "На сцене от разрыва сердца". *Другие ответы поэта приложу в отдельном файле. Мне нравится, что ребята могут узнать, каким Блок был в их возрасте, что любил и о чём мечтал, и, возможно, найти что-то общее с собой. А вы предложили бы такую анкету своим ученикам? Как думаете, что особенно заинтересует ребят? Может, и мы попробуем ответить на вопросы?) #идеидляурока #методическаякопилка Педагогический маяк: ул. Телеграмная, 1 Бухта МАКС Личный почтовый ящик