О ПРОБЛЕМЕ «ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ЧТЕНИЮ»
О ПРОБЛЕМЕ «ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ЧТЕНИЮ» Все родители понимают необходимость научить ребёнка хорошо читать, грамотно писать и ещё очень желательно, чтобы книжки любил читать. Многие хотят научить ребёнка читать ещё ДО школы. И правильно, что хотят, потому что, во-первых, чтение в развитии интеллекта занимает первое место с большим отрывом от всего остального, потому что это «всё остальное» само очень сильно зависит от развитого навыка чтения. Например, задание по математике нужно не просто как-нибудь прочитать - его нужно осмыслить и понять, иначе невозможно принять решение - ЧТО и КАК делать. Вот это осмысление и понимание как раз и обеспечивает развитый навык чтения. Как только родители решили, что всё - пора начинать учиться читать, то на повестку дня очень быстро выходит вопрос - КАК это сделать? У большинства после первых же попыток возникает куча вопросов, на которые нет понятных ответов. Начинают искать подходящие способы или методики обучения, и тут оказывается, что в книжных магазинах десятки книг на эту тему, а интернет, на запрос «как научить ребёнка читать» выдаёт тысячи ссылок и десятки тысяч советов и рекомендаций. Что делать в такой ситуации? Ведь понятно, что не просто время можно потерять, что тоже плохо, но, хуже другое - если неправильно научишь, то придётся переучивать, а какому ребёнку это понравится? И потом - захочет ли ребёнок после такого «обучения» читать книжки? Скорее всего - нет. Вопросов по обучению чтению у мамочки десятки, ответов и советов тысячи, а хотелось бы, чтобы их было всего несколько и чтобы все были простыми, понятными и грамотными. Вот этот момент - момент ВЫБОРА способов или методики обучения чтению - самый сложный для психики любого родителя. Где-то на краю сознания мамочка понимает, что ошибаться здесь нельзя, но ответственность за СВОЁ решение тоже давит и решение или откладывается - «пусть школа учит!», или принимается по психологическому закону, который называется «социальное доказательство». Закон «социальное доказательство» означает - «так делают все, кого я знаю и кому доверяю, потому ЭТО правильно!». Ни логическое, ни критическое, ни, тем более, креативное мышление в этом случае не работают. А как Вы выбираете методику для работы или обучению своего ребёнка?