Ректор СПбГПМУ Дмитрий Иванов об итогах приемной кампании: «Ребята пришли хорошие»
Ректор СПбГПМУ Дмитрий Иванов об итогах приемной кампании: «Ребята пришли хорошие» О том, кто будет работать в здравоохранении через несколько лет, о мотивированности студентов и о планах на будущее «Петербургскому дневнику» рассказал ректор Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета Дмитрий Иванов. Приводим фрагмент из этого интервью. – В этом году мы приняли 1908 человек студентов на специалитет. Это пока без учета иностранных студентов, у них прием заканчивается в октябре. Ожидаем около 400 человек. Итого это будет всего около 2400 человек на сегодняшний день. Это больше, чем в прошлом году. Конкурс на специальность «педиатрия» составил 19 человек на место, на «лечебное дело» – 74 человека на место. На специальность «стоматология» конкурс составил 283 человека на место. Подано всего около 110 тысяч заявлений. – Как вы оцениваете, насколько хорошие, подготовленные ребята пришли? – Хорошие, очень подготовленные. Более того, у нас каждый год практически вдвое увеличивается количество высокобалльников и победителей различных олимпиад. Это хорошо. Это означает, что ребята целенаправленно занимаются профильными дисциплинами. – Но вы, наверняка, видели в СМИ жалобы некоторых родителей на то, что хорошо и отлично сдавшие ЕГЭ ребята не смогли поступить в желаемые вузы, так как места заняты победителями олимпиад? – Видел. Я считаю, что условия поступления остались прежними. Кроме того, я уверен, что в медицинские вузы, кроме ЕГЭ и олимпиад, абитуриенты должны проходить определенный отбор. Например, собеседование с преподавателями, как в вузах культуры. Мы же понимаем, что каким бы высоким ни был результат ЕГЭ, но если ты не обладаешь определенными талантами, сценическим или художественным даром, тебя не возьмут. Мне кажется, что то же самое относится к медицине. Я поступал в Педиатрический институт в советское время, и кроме экзаменов по химии и биологии, у нас было собеседование. Оно не было основополагающим, но тем не менее давало представление о взглядах на профессию и на жизнь этого абитуриента. И это проводилось со всеми поступающими. – Но это такой элемент субъективности, вам не кажется? - Я повторяю: собеседование не было решающим. Но если очень мотивированный, влюбленный в медицину абитуриент недобирал балл или половину балла, то собеседование помогало улучшить шансы на поступление. В вузы попадало меньше случайных людей. Читать дальше.