В основе работы с детьми, у которых есть сложности с вниманием и гиперактивностью, лежи... — 16 июля 2026 г. в 11:21:11.420
В основе работы с детьми, у которых есть сложности с вниманием и гиперактивностью, лежит главный принцип: развить у ребенка саморегуляцию. Ключевой подход -комбинировать четыре направления: двигательное, когнитивное, дыхательное и эмоциональное. 🦞Двигательные упражнения (для повышения уровня активности мозга и развития контроля) 🦞Когнитивные упражнения (для развития внимания, планирования и саморегуляции) 🦞Дыхательные упражнения (для стабилизации состояния и энергетического тонуса) 🦞Эмоционально-коммуникативные упражнения (для повышения мотивации). Так как запрос был в первую очередь, на чтение, то акцент на чтение и развитие базовых механизмов: Плавность, понимание, расширение длины слов, расширение слухоречевой памяти (она в дефиците из-за слабости 1 энергетического блока). ПЛАН ЗАНЯТИЯ: 1. Упражнения с колючими мячами (проминаем руки, ступни, шею). Подключаем вдох и выдох диафрагмой- 1-2 минуты 2. Упражнения с ритмами: хлопок в ладони, по плечам под счет педагога. Направлена на удержание инструкций, плавность и переключение. 3 минуты. 3. Упражнения на плавность в чтении (часто дети с медленной нейродинамикой с трудом переключаются в слогах). Читаем слоги со стечениями согласных, находим среди слогов слова (видео прикрепляю). 10 минут 4. Упражнение «составь слово из звуков». Я называю слово «К О Т», а ребенок плавно соединяет. Получается, идем от обратного. От звуков к сливанию слов. 5 минут 5. «Огонь – лёд» (игра на переключение): Описание: По команде «Огонь!» ребенок начинает активно двигаться (бег на месте, прыжки). По команде «Лёд!» – полностью замирает в неподвижной позе. Цель: Тренировка произвольного контроля двигательной активности, развитие способности к переключению и самоконтролю. 3 минуты 6. Упражнения на чтение и понимание прочитанного. Читаем слова и соединяем с картинками. Тренировка чтения. 7 минут. 7. Игра «Снежный ком» на развитие слухоречевой памяти. Играем в названия животных. 5 минут 8. Рефлексия, награждение🏆 Оставшееся время оставляем на резерв. Так как из-за низкой нейродинамики выполнение заданий может затянуться. #ИсторииучениковАБ Анкета предзаписи на курс «Гиперактивные и невнимательные в работе педагога» https://pedagog-anna.ru/sdvg Стоимость от 9900 у Марь Иванны