Он знает, что нужно делать… но всё равно ошибается. — 15 июля 2026 г. в 09:03:29.632
Он знает, что нужно делать… но всё равно ошибается. Бывает, ребенок начинает выполнять задание уверенно, но уже через пару минут теряет внимание, пропускает важные детали, торопится, забывает инструкцию и расстраивается из-за ошибок. У детей 5–8 лет еще только формируются навыки планирования, самоконтроля и произвольного внимания. Именно они помогают сначала подумать, затем выполнить задание, проверить себя и исправить ошибки. Эти навыки являются основой успешного обучения в школе. Ниже прикрепляю вам сборник упражнений на планирование и самоконтроль, который при регулярных тренировках поможет: ✅ удерживать инструкцию в памяти; ✅ не действовать импульсивно; ✅ замечать и исправлять собственные ошибки; ✅ доводить задания до конца; ✅ работать более внимательно и спокойно; ✅ развивать усидчивость без скучных тренировок. Что внутри? 📌 Корректурные пробы — развивают концентрацию и устойчивость внимания. 📌 Задания по образцу — формируют навык самопроверки и контроля своих действий. 📌 Таблицы и поиск ошибок — учат анализировать результат своей работы. 📌 Логические маршруты и задания на планирование — помогают ребенку заранее продумывать последовательность действий, а не действовать наугад. Именно это помогает: ✔ меньше ошибаться при чтении, письме и математике; ✔ быстрее выполнять домашние задания; ✔ становиться более самостоятельным; ✔ легче адаптироваться к школьной нагрузке. 💡 Но важно понимать одну вещь… Даже самый лучший сборник — это инструмент. А настоящий результат появляется тогда, когда педагог понимает: ❓почему ребенок постоянно отвлекается; ❓почему не может удержать инструкцию; ❓почему допускает «глупые» ошибки, хотя знает материал; ❓как выстроить занятие так, чтобы ребенок не уставал, а действительно включался в работу. Именно поэтому я создала с командой специалистов практический интенсив «Гиперактивные и невнимательные в работе педагога». Это система, которая помогает педагогу разобраться в причинах учебных трудностей и научиться работать с детьми, у которых снижены внимание, самоконтроль, регуляция поведения и есть проявления СДВГ. На интенсиве вы научитесь определять мишени коррекционной работы, получите готовые комплексы упражнений и увидите реальные разборы работы специалистов. После обучения вы сможете: 🧠 понимать, какие процессы стоят за поведением ребенка, а не бороться только с его последствиями; 📚 подбирать упражнения осознанно, а не методом проб и ошибок; 🎯 выстраивать занятия так, чтобы даже гиперактивный ребенок был вовлечен в работу; ✨ помогать детям быстрее осваивать чтение, письмо, математику и другие школьные навыки благодаря развитию базовых функций мозга; ❤️ чувствовать себя уверенным специалистом, который знает, что делать в каждой ситуации. 🚀 Сейчас открыта предзапись на новый поток, доступ к модулям сразу после оплаты. А так же мы добавим вас в чат, где уже есть упражнения и ответы на вопросы. Анкета предзаписи: https://pedagog-anna.ru/sdvg Стоимость от 10.900