Ну почему ребенок снова ложится на стол? Почему сползает под парту, подворачивает ногу ... — 29 июля 2026 г. в 16:12:31.062
Ну почему ребенок снова ложится на стол? Почему сползает под парту, подворачивает ногу под попу или пишет букву «З» в другую сторону? Первая мысль, которая возникает и у родителей, и у педагогов — «не старается», «лень», «мало дисциплины». И начинается бесконечный круговорот: «Сиди ровно!», «Смотри внимательно!», «Перепиши ещё три строки!». Но если заглянуть чуть глубже — в нейрофизиологию — становится видно совсем другое. Ребёнок не «ленится». Прямо сейчас его мозг тратит до 80% всех своих сил просто на то, чтобы удержать тело в пространстве и сфокусировать глаза на строчке. Возможно, у него не угас младенческий рефлекс или «проседает» сенсорный фундамент. Намного эффективнее работать в связке: от самого фундамента (тела, тонуса и рефлексов) до осознанного чтения, аккуратного письма, математики и логики. Об этом мы будем говорить 19 сентября на совместном семинаре со специалистом по сенсомоторной коррекции Викторией Романченко «ПКШ. Сначала движение, потом чтение». 📚 Мы с Викторией Романченко объединили сенсомоторную практику и методику академической подготовки, чтобы собрать для вас одну понятную, работающую систему. 🚨Будем смотреть, пробовать руками, разбирать упражнения и инструменты. Чтобы после этой встречи у вас был не просто ворох пустых знаний, а чёткая карта: что делать с каждым конкретным ребёнком, чтобы учёба стала для него естественным и радостным процессом. Переходите в чат в Максе там будет подробная информация о семинаре. А чуть позже покажем вам сайт с полной программой. Кстати, Виктория является соавтором интенсива «Гиперактивные и невнимательные дети в работе педагога»