Не вешать ярлыки, а помогать!
Не вешать ярлыки, а помогать! Медицинский психолог, заведующая психофизиологической лабораторией ЦМСЧ №15 ФМБА России Мария Осипова провела лекцию о СДВГ для логопедов и дефектологов Снежинска. Главное, что педагоги разобрали на встрече: Синдром дефицита внимания и гиперактивности – это не лень и не плохое воспитание, а про особенности работы мозга. У детей с СДВГ префронтальная кора созревает позже. Их реальные возможности могут отставать от паспортного возраста на 2–3 года. Невнимательность при СДВГ внешне может быть очень похожа на тревогу, депрессию и последствия стресса. Поэтому до выводов необходимо проверить слух, сон, дислексию, уровень ферритина. Практические советы для педагогов: Давать только один шаг инструкции за раз. Писать задания на доске. Организовать рабочее место без отвлекающих факторов. Делать динамические паузы. Хвалить за процесс – конкретно и сразу. Задача учителя – не лечить, а адаптировать среду и вовремя подсказать семье, куда обратиться за помощью. Все участники получили бланки скрининговых опросников для родителей и учителей с ключами и интерпретацией. Теперь наблюдения можно превратить в полезный диагностический материал. Хотите понимать, как строится нейрореабилитация подростков с 15 лет и взрослых? Заходите в Кабинет когнитивного здоровья. Источник: Открыть