Программа ДПО — это уже не “темы и часы в таблице”
Программа ДПО — это уже не “темы и часы в таблице” С 1 сентября 2025 года действует новый порядок организации ДПО - приказ Минобрнауки № 266. И здесь важный момент для учебных центров и онлайн-школ: программа ДПО должна быть не просто красивым документом для лицензии. Она должна показывать, чему именно учат, для какой профессиональной деятельности, какие компетенции формируются и как проверяется результат. По новому порядку программа должна быть направлена на достижение целей и планируемых результатов обучения. То есть нельзя написать общие фразы вроде: “слушатель освоит современные методы работы”. Нужно показать, какие именно результаты он должен получить. Еще один важный блок — связь с профессиональными требованиями. Содержание программы должно учитывать профстандарты, квалификационные справочники или иные квалификационные требования. Особенно это важно для программ ДПО, где слушателю обещают повышение квалификации, профессиональную переподготовку или новую квалификацию. Что должно быть в нормальной программе ДПО: - цель программы; - объем обучения; - содержание; - планируемые результаты; - учебный план; - календарный учебный график; - рабочие программы дисциплин / модулей; - оценочные материалы; -методические материалы; - формы аттестации. - И это не “желательный набор”. Такая структура прямо следует из нового порядка. Для программ повышения квалификации нужно описать, какие профессиональные компетенции в рамках имеющейся квалификации меняются в результате обучения. Для программ профессиональной переподготовки — уже больше: нужно показать характеристику новой квалификации, виды профессиональной деятельности, трудовые функции или уровни квалификации, а также компетенции, которые совершенствуются или формируются. Отдельно обратите внимание на сроки. Повышение квалификации не может быть менее 16 часов. Профессиональная переподготовка — менее 250 часов.