У образовательного продукта должно быть право на «нельзя». — 4 июля 2026 г. в 09:20:50.615
У образовательного продукта должно быть право на «нельзя». Нельзя открывать продажи, если проблема описана слишком широко. Нельзя обещать результат, который зависит от терапии, длительной личной работы или внешних обстоятельств. Нельзя называть программой набор тем, между которыми нет маршрута. Нельзя писать «после курса вы станете увереннее», если непонятно, по какому признаку это можно увидеть. Диагностика продукта нужна не для того, чтобы придраться к формулировкам. Она нужна, чтобы до продаж понять: что продукт действительно может дать, где его границы, кому он подходит, а где обещание уже становится лишним. В этом канале я буду разбирать образовательные продукты до открытия продаж: проблему, цель, логику программы и критерий результата. Без доработки курса. Без консультации. С результатом в виде протокола диагностики. Проверьте свою идею: есть ли в ней место честному «пока нельзя»?