Профориентолог | Вероника Илясова

🔥Кому нужна профориентация? Возьму в работу 2 взрослых и 5 подростков ✅ Пишите в комментариях ✍️

8–11 класс — лучшее время для профориентации именно летом. Пока нет уроков, домашних заданий и подготовки к экзаменам, подросток может спокойно разобраться в себе: понять свои сильные стороны, интересы и выбрать направление, которое действительно подходит. Осенью будет гораздо легче выбирать предметы, готовиться к поступлению и не тратить время на путь «методом проб и ошибок». Лето проходит быстро. Используйте его как возможность сделать шаг к осознанному будущему. Запись на профориентацию уже открыта. Записаться на консультацию ✍️

Честно? Я восхищаюсь педагогами. Не системой. Людьми. Вчера разговаривала с бывшей коллегой и ее стойкость меня поражает. Я правда восхищаюсь учителями, которые, несмотря на то, как система иногда буквально выжимает из них силы, всё равно остаются в профессии. Несмотря на: — перегруз — бессмысленные отчёты — безрассудные проверки — унизительную бюрократию — эмоциональное выгорание — давление со всех сторон и неуважение родителей Они всё равно приходят к детям. Всё равно объясняют. Поддерживают. Видят в ребёнке не только ученика, но и человека. Многие родители даже не представляют, через что сегодня проходят педагоги. 🌱Если среди моих подписчиков есть педагоги — знайте, для многих детей вы становитесь тем взрослым, которого они будут помнить всю жизнь. Школа даёт знания, но да…

Ваш подросток не понимает ценность денег? Тратит всё сразу, не думает о последствиях и кажется, что разговоры вообще не работают? Это одна из самых частых ситуаций, с которой приходят родители. Меня зовут Вероника Илясова. Я педагог и уже более 8 лет работаю с подростками. За это время я провела десятки групп и индивидуальных программ, и вижу одну и ту же проблему: подростки не умеют обращаться с деньгам не потому что “глупые”, а потому что их этому никто не учил Важно понять: Финансовая грамотность - это не про деньги. Это про навыки и поведение. Пока у подростка нет понимания: — как принимать решения — как контролировать импульсы — как видеть последствия он будет продолжать тратить всё, что у него есть. Поэтому я запускаю онлайн-курс для подростков 14–17…

Я не против рабочих профессий. Наоборот. Сегодня хороший сварщик, электрик, автомеханик или мастер ЧПУ может зарабатывать больше многих офисных сотрудников с дипломами. Но есть одна проблема, о которой почти никто не говорит. Цена ошибки. Сейчас активно продвигается идея: «Сдай два ОГЭ, уходи после 9 класса в колледж и получай профессию». Звучит просто. Но в моей практике все чаще появляются подростки, которые уже столкнулись с последствиями такого решения. Недавно ко мне обратилась девушка. После 9 класса она сдала только русский язык и математику, поступила на рабочую специальность. Решение принималось быстро: колледж рядом, проходной балл хороший, специальность востребованная. 🌱Но уже после первого семестра стало понятно: это совершенно не ее путь. ➖Нет интереса. ➖Нет мотивац…

Летний чек-лист профориентации Самый дорогой репетитор — это неправильный выбор профессии. Год в колледже стоит гораздо дороже любой профориентации. Записаться на консультацию

Четыре вопроса после выбора профессии Подросток выбрал профессию? Необязательно сразу решать, куда поступать. Для начала обсудите четыре вопроса: 1. Что именно тебя привлекает в этой работе? 2. Чем специалист занимается каждый день? 3. Какое образование и навыки могут понадобиться? 4. Как ты можешь познакомиться с этой деятельностью поближе? Не нужно требовать окончательного ответа на всё сразу. Важно научиться проверять свои представления и постепенно собирать информацию. Профессиональный выбор становится осмысленнее, когда за названием профессии появляется понимание реальной работы и возможных путей к ней.

От профессиональных интересов — к выбору профессии Мы разобрались, что типология Холланда помогает понять, какие виды деятельности привлекают подростка. Но как использовать эту информацию на практике? Представим, что у подростка выражен исследовательский тип. Ему нравится анализировать, искать закономерности, разбираться в сложных вопросах. Это ещё не означает, что ему нужно идти в науку. Исследовательский интерес может реализоваться в медицине, аналитике, инженерии, IT и многих других направлениях. Следующий шаг — понять, в каких профессиях интересы подростка могут сочетаться с его способностями, личностными особенностями и ценностями. Для этого я предлагаю: — сопоставить результаты диагностики с тем, что подростку действительно интересно; — изучить профессиональные направления, в…

Что такое типология Холланда и зачем она нужна в профориентации Типология Холланда помогает исследовать профессиональные интересы человека. Она выделяет шесть типов: реалистический, исследовательский, артистический, социальный, предприимчивый и конвенциональный. У одного подростка могут сочетаться несколько типов интересов. Поэтому задача диагностики — не просто определить категорию, а понять, какие виды деятельности его привлекают. При этом типология Холланда не предсказывает профессию и не заменяет комплексную диагностику. В профориентации её результаты рассматриваются вместе с другими данными о подростке. Это помогает сформировать обоснованные профессиональные гипотезы и определить направления для дальнейшего исследования. 🍂Завтра разберём, как перейти от профессиональных интерес…