Как раскрыть талант, а не подавить его?
Как раскрыть талант, а не подавить его? Олег Павлович Табаков обладал удивительным даром: умел разглядеть в человеке индивидуальность, увидеть его сильные стороны и создать условия, в которых талант мог раскрыться. Об этом мы говорили с Евгением Мироновым, когда я брала у него интервью для журнала «Зеркало» Театра Олега Табакова, где работала главным редактором. Сегодня пересматривала этот фрагмент из своего журналистского архива и задумалась о том, насколько важен такой подход не только в театральной педагогике. Мы часто стремимся научить другого человека тому, что умеем сами. Передать свой опыт, объяснить, как правильно, уберечь от ошибок. Особенно когда речь идет о наших детях, учениках или сотрудниках. Но умеем ли мы при этом замечать их собственную природу, способности, желания? Давать им право быть другими, выбирать свой путь, совершать собственные открытия? Мне очень близка философия наставничества, основанная на уважении к индивидуальности человека. В своей работе с речью я тоже постоянно сталкиваюсь с этой задачей. Можно научить человека правильно произносить звуки, расставлять паузы, управлять интонацией. Но гораздо интереснее помочь ему найти собственный голос, свою манеру говорить, в которой проявятся его характер, интеллект, темперамент и личность. Думаю, одна из самых сложных задач наставника - вовремя отказаться от желания сделать ученика похожим на себя. А в вашей жизни был человек, который помог вам раскрыть способности, о которых вы сами даже не подозревали? Поделитесь в комментариях. Делюсь фрагментом моего интервью с Евгением Мироновым о его учителе Олеге Павловиче Табакове для журнала «Зеркало» Театра Олега Табакова.
Канал в каталоге Максиметера
101 подписчиков · Медиа и блоги