Сегодня я снова была лектором Российского общества «Знание».
Сегодня я снова была лектором Российского общества «Знание». И тема — совершенно моя. Филологическая. ❤️ Провела для наших студентов лекцию-викторину «Палитра слов и смыслов» — путешествие по языкам России. Мне хотелось не читать ребятам лекцию о языковом многообразии, а дать возможность самим удивляться, спорить, строить версии и иногда совершенно уверенно выбирать неправильный ответ 😂 Потому что попробуйте с ходу ответить: сколько букв в адыгейском алфавите? Что такое «пимы»? Откуда пришло слово «мамонт»? Что означает «кти маз»? И правда ли, что где-то в России можно насчитать 48 падежей? А ещё — Кирилл и Мефодий, тюркские языки, многоязычный Дагестан, чукотская «умка», необычные алфавиты и региональные слова, которые в одном уголке России совершенно привычны, а в другом способны поставить человека в тупик. И вот за это я люблю такой формат. Сначала — вопрос. Потом — версии. А за правильным ответом вдруг открывается целая история: народа, территории, образа жизни, традиции. В итоге говорили уже не столько о лингвистике, сколько о том, сколько истории народа способен сохранить язык. В словах остаются быт, природа, занятия людей, юмор, представления о мире и память поколений. Россия говорит на множестве языков. И узнавать их — ещё один способ узнавать собственную страну. А филолог во мне сегодня был совершенно счастлив. 😊 Спасибо группам 193-1, 165-1э, 144-1кс, 145-1кс, 154-1 и 184-1 за азарт и готовность думать вместе со мной.