Бывает так, что родители переоценивают силы ребёнка. Или не могут (может быть, не хотят...
Бывает так, что родители переоценивают силы ребёнка. Или не могут (может быть, не хотят) посмотреть на ситуацию прямо. И когда наступает время принятия решения, именно родителям приходится испытывать... Даже не знаю, как сформулировать деликатно... Разочарование (плохая попытка, ребёнок прекрасен; все дети прекрасны). Признание факта. Некоторую горечь. Так происходит сейчас с одной моей ученицей. Славная девочка, старательная. трудолюбивая, по всем предметам у неё многое получается, только с математикой отношения... не складываются так, как видится семейному окружению. Твёрдую четвёрку мы на ОГЭ покажем, решив первую часть. А вот вторая часть, и это видно уже сейчас, не получится. Почему раньше родители не замечали, что концы с концами не сходятся? А потому что время не наступило. Так часто бывает. Носит четвёрки - да и хорошо. Инженером будет, как задумано. И тут наступает рубеж: сдача ОГЭ больше не "когда-то там", а реальность. Ближайшая реальность. Ладно, в девятом классе разбираться, почему всё так произошло, уже не ко времени. Даже если случится чудо и мы наскребём два задания из развёрнутой части, это будет не совсем правдой. В десятом классе ей будет трудно и неуютно, а в институте ей будет... (не хочу ставить штамп, я не истина в последней инстанции, поэтому слово "невозможно" не применю). Бывает, что человек не создан для чего-нибудь. И это заметно педагогам, а родителям не очень заметно. Сейчас мне в очередной раз придётся наблюдать, как суровая реальность отбирает мечту - чтобы дочь продолжила славные семейные традиции и реализовала себя в техническом вузе. О чём мечтает дочь? Пока ничего конкретного. Она пока цветочек аленький, не думает она о выборе. Тихонько плывёт по течению. Полагается на провидение и родительский опыт, что тоже неплохо. Никаких советов родителям я тут дать не смогу. Просто работаем дальше. Согласитесь, объективно оценивать своего ребёнка сложно. Или нет?🙄