Лучшие посты недели дружественных каналов в Максе:
Лучшие посты недели дружественных каналов в Максе: Просто Училка: "Стратегия на каникулы" Просто Посмотреть: "Друзья в кадре, чужие в жизни..." Просто Ветеринар: "Не нарочно же!" Заходите, подписывайтесь и будьте с нами💖 *** Минпросвещения России выдвигает предложение запретить снимать педагогов без их согласия. Об этом рассказал глава ведомства С. Кравцов. Он указывает на важность системной работы по укреплению престижа профессии во всех регионах страны. "Новые меры - предложения защитить педагога от несогласованных съемок - последовательно формируют уважение к труду учителя", - подытожил министр. Мы учимся жить в новом дивном мире цифровой вседозволенности. Мы пытаемся систематизировать эту вседозволенность. Ввести нормы и границы. Пока получается не очень. Интернет-пространство по-прежнему является неподотчётным в широком смысле. Я блогер и знаю, о чём говорю. Каждый желающий может уколоть, ущипнуть, задеть автора материалов и здесь, и на других площадках. Мы, авторы, не против конструктивной критики. Она должна быть, иначе не будет развития, не будет блогерского роста. Но зачем переходить на личность автора? Вот от этого перехода на личности пока защиты нет. Не только авторы получают негатив. В любой ветке комментариев, когда заканчиваются аргументы в споре, что делают некоторые товарищи? Правильно, переходят на личность оппонента. Блоггинг - дело добровольное. Комментировать тоже не обязательно. А учитель? Как быть учителю? Он, как и блогер, находится в центре действия. Блогеры демонстрируют статьи, учителя демонстрируют уроки. К тому же, на учителе лежит ответственность. В ходе урока он должен организовать работу класса, состоящего из 20-30 детей. И подростков. А как их организовать, если механизмов управления нет? Они были, их просто отобрали. Вы пробовали договориться с подростками дома? Порой это затруднительно. У вас двое-трое, у учителя 20 человек. В лучшем случае. У блогера на крайний случай есть кнопка - блокируем комментатора. У учителя такой кнопки нет, он обязан выправлять любую сложившуюся ситуацию. Тут ещё надо учитывать, что сегодня цифровая вседозволенность пересекается с возрастной вседозволенностью. Может ли учитель стать объектом раздражения? Не важно - справедливого, сиюминутного, пубертатного - любого? Конечно может. И регулярно становится. Могут ли действия, решения, слова учителя вызывать раздражение у школьников? И могут, и регулярно вызывают. В прошлом (кажется, и в позапрошлом) году по стране прокатился школьный флэшмоб: снимать на телефоны видео/фото учителей, а потом при помощи видеоредакторов вставлять учителей в разные сюжеты. Неприятные. Некрасивые. Оскорбляющие. Вероятно, именно для предотвращения подобных флешмобов министерство и предлагает запретить снимать учителей на фото/видео без их согласия. Но министерство умалчивает (возможно, пока умалчивает) о двух вещах. Однако, открыто демонстрирует третью: Во-первых, такое положение в законах уже есть. Без согласия гражданина РФ нельзя публиковать его фото/видео с ним в публичном пространстве. Пока получается, что гражданин, работающий учителем, формально изымается из понятия "гражданин" и переносится в некую профессиональную плоскость "учитель". Я не юрист, в тонкостях не разбираюсь, поэтому тему развивать не стану. Есть юридические нюансы. В комментариях можем обсудить. Во-вторых, любое нарушение (преступление) должно иметь последствия (наказание), а в нашей современной жизни школьник не подотчётен наказаниям. Само слово "наказание" уже вышло из современного школьного обихода. И школьники знают, что им ничего не будет. Коррекцию поведения проводить нельзя и нечем; ругать, повышать голос, взять за руку и вывести из класса - ни в коем случае. Эффективен ли будет запрет без контрмер? И, наконец, в-третьих. "Новые меры... последовательно формируют уважение к труду учителя". А вот это откровение. Значит, можно сказать, что факт отсутствия уважения признан. И это шаг вперёд. Уверена, что министерство что-нибудь придумает