Как история помогает говорить о будущем?
Как история помогает говорить о будущем? Этот вопрос стал одной из важных тем Петербургского международного экономического форума. На сессии о роли образовательных программ в формировании ценностей гуманизма и социальной ответственности у детей и подростков обсудили, как помочь школьникам не только получать знания, но и учиться принимать осознанные решения. В дискуссии принял участие управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин. Он отметил, что историческое просвещение становится одним из ключевых инструментов воспитания социальной ответственности: история даёт детям не абстрактные лозунги, а живые примеры выбора, служения и личного вклада в развитие страны. «Когда ребенок в школе слышит о Петре I, Александре Невском, Суворове, Екатерине Великой или Кутузове, важно, чтобы это не оставалось набором дат и портретов. За каждым именем стоит вопрос выбора: что человек сделал для страны, за что взял ответственность, какой след оставил. Так история становится языком разговора о настоящем и будущем», — отметил Иван Есин. Именно поэтому в исторических парках «Россия — Моя история» и мобильных парках знакомство с прошлым становится не просто изучением дат и событий. Через документы, мультимедийные экспозиции, биографии выдающихся людей и интерактивные форматы школьники размышляют о том, что такое ответственность, служение, созидание и любовь к своей стране. История помогает не только понять прошлое, но и задуматься о будущем. Ведь каждый новый шаг, каждое решение и каждый выбор со временем тоже становятся частью большой истории. 🚇 Ваш проводник истории