Если мы добиваемся от ребёнка только каких-то правильных действий, например, правильног... — 28 августа 2026 г. в 05:45:02.049
Если мы добиваемся от ребёнка только каких-то правильных действий, например, правильного отношения к учёбе, мы перестаем обращать внимание на отношения между нами. И перестаем видеть, где рвётся ниточка между нашими сердцами. Причина того, что мы бываем очень зациклены на правильном поведении и правильных действиях со стороны ребёнка в том, что мы не знаем и не видим, КАК поведение ребёнка зависит от уровня его психологической ЗРЕЛОСТИ. И если этот уровень недостаточный, если ребёнок где-то застопорился, подзастрял в своем психоэмоциональном развитии – то нет никакого резона ждать от него зрелого поведения❗️ *** Предлагаю вам тест-лист в виде 14 вопросов, отвечая на которые вы можете примерно оценить, что происходит с этим у вашего ребёнка. Поставьте оценку по шкале от 0 до 10 (где 0 - это “совсем не получается”, а 10 -“полностью соответствует”). К этому тест-листу можно возвращаться множество раз, потому что психоэмоциональное развитие может проходить циклично, могут быть как прорывы, так и откаты. В любом случае, наша родительская задача – создать для ребенка условия, которые будут благоприятствовать его личной зрелости👌 И если мы хотим чтобы наш ребёнок хорошо учился в школе, обладал хорошей обучаемостью, то есть способностью учиться самостоятельно и с интересом, нам нужно в первую очередь помочь ему стать более зрелым. • Только тогда, он сможет чувствовать интерес к познанию нового у себя внутри, потому что у него будут отношения с собой. • Только тогда он сможет учиться на ошибках, на каких-то своих неудачах, а не отчаиваться от них, не пасовать. • И только тогда он сможет уравновешивать свои чувства и свои желания, что даст ему например возможность отказаться от сиюминутных удовольствий и делать уроки☺️🤓 «НЕ ХОЧУ УЧИТЬСЯ! Или как улучшить ОБУЧАЕМОСТЬ любого ребенка»: https://tashavaleeva.ru/ne_hochu?utm_source=max