Семья - это основное средство развития ребенка. Основная часть социализации с момента р... — 16 июня 2026 г. в 13:50:57.608
Семья - это основное средство развития ребенка. Основная часть социализации с момента рождения у человека происходит в семье. Поэтому от способа воспитания, от психологического климата семьи, зависит формирование особенностей личности ребенка и психологических защит. Чем больше родители включаются в процесс развития ребенка, тем больше тот набирается жизненного опыта, который помогает находить выход из стрессовых ситуаций, полождительно реагировать на перемены и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям. Психолого-педагогические ошибки родителей могут стать негативными факторами семейного воспитания, будут способствовать формированию у ребенка психосоматических нарушений. Цитирую (статья «Психосоматические расстройства у детей в семьях с различными стилями семейного воспитания», Н.Ю. Еремина, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, 2015 г.): «Выделяют пять характеристик психосоматогенных семей: 1) сверхвключенность родителей в жизненные проблемы ребенка, которая мешает развитию самостоятельности, следовательно, ослабляет защитные механизмы и способствуют развитию внутреннего конфликта; 2) сверхчувствительность каждого члена семьи к дистрессам другого; 3) ригидность взаимоотношения в семье, низкая способность менять правила взаимодействия при меняющихся обстоятельствах; 4) тенденция избегать выражения несогласия и открытого обсуждения конфликтов, что усиливает риск возникновения внутренних конфликтов; 5) ребенок с его заболеванием часто играет роль стабилизатора в скрытом супружеском конфликте.» Как это проявляется в жизни? 1. Чрезмерная тревожность родителей за здоровье ребенка и попытки решить все проблемы за него, ограждать от опасностей, тем самым не давая ему полноценно развиваться и наращивать свои защитные механизмы. 2. Проблемы у одного члена семьи (например, болезнь ребенка, или сложности на работе у одного из супругов) становятся фактором общей напряженности. 3. Стереотипное поведение родителей, когда обстоятельства изменяются, а взаимоотношения в семье остаются прежними. 4. Замалчивание проблем в отношениях, создание ложной установки «все хорошо», когда открытый конфликт пугает больше, чем сами проблемы и несогласия. У ребенка в кругу семьи нет возможности высказать свое несогласие, поделиться опасениями, попросить о помощи. 5. Ребенок, забота о нём - это единственное, что объединяет супругов. Его болезнь служит «скрепляющим» фактором, помогает сохранять отношения. В итоге ребенок может не справляться с негативными переживаниями, и заболевает. А родители, будучи уверенными, что все делают правильно, не прислушиваются к потребностям ребенка, не пытаются понять, что ему доставляет дискомфорт. Что делать? Создавать для ребенка комфортную среду. Учитывать его индивидуальные возможности. Поддерживать его интересы, увлечения. Помогать ему самостоятельно преодолевать трудности. Давать ему поделиться своим мнением. Не отмахиваться от проблем, которые он пытается донести. Дарить родительскую любовь, радость, восторг. Причем все это давать просто так, без каких либо заслуг, достижений и условий. Донести до ребенка свою радость от того, что он есть. И тогда никакого «лечения психосоматических расстройств» не понадобится.