Р52 Технологии Реабилитации (ТСР/ДЦП/Адаптивная одежда)
Здоровье · 5 октября 2026 г.
👉 Если ребёнок не говорит — это не значит, что с ним не нужно разговаривать
👉 Если ребёнок не говорит — это не значит, что с ним не нужно разговаривать Иногда взрослые теряются рядом с ребёнком, который не отвечает словами. Что ему сказать? Понимает ли он? Нужно ли задавать вопросы, если ответа всё равно не услышишь? Но отсутствие устной речи не означает отсутствие понимания, эмоций, желаний или потребности в общении. Ребёнок может отвечать взглядом, жестом, выражением лица, движением руки, звуком, карточкой или коммуникатором. А кому-то требуется гораздо больше времени, чтобы отреагировать на обращение. Поэтому есть несколько простых, но важных правил. Обращайтесь к самому ребёнку. Если рядом мама или другой сопровождающий, не стоит автоматически разговаривать только через него: «А он хочет?», «А ей нравится?». Сначала вопрос можно задать самому ребёнку. Не торопитесь отвечать за него. После вопроса дайте время на реакцию. Иногда пауза, которая взрослому кажется слишком долгой, человеку действительно необходима для ответа. Предлагайте выбор. Не только «Что ты хочешь?», но и более конкретно: «Красную или синюю?», «Пойдём гулять или останемся дома?». Если ребёнку подходит такой способ общения, сделать выбор может быть гораздо проще. Обращайте внимание не только на слова. Взгляд, мимика, жесты и движения тоже могут быть способом коммуникации. И главное — не разговаривайте о ребёнке в его присутствии так, словно его рядом нет. Мы не всегда можем определить со стороны, насколько хорошо человек понимает обращённую речь. Поэтому уважительное отношение — лучший вариант независимо от того, каким способом он общается. Возможность сказать «да», «нет», «не хочу», «ещё», «хватит» или просто выбрать цвет своей одежды — это не мелочь. Это возможность влиять на собственную жизнь. 👉 А каким способом общается ваш ребёнок? Есть ли у него жест, взгляд или звук, значение которого близкие понимают без единого слова?