Р52 Технологии Реабилитации (ТСР/ДЦП/Адаптивная одежда)
Здоровье · 12 октября 2026 г.
«А вот у него уже получается…» Почему сравнение детей может мешать, а не помогать
«А вот у него уже получается…» Почему сравнение детей может мешать, а не помогать «Он уже ходит». «Она уже сама ест». «А мой в этом возрасте уже говорил несколько слов». Родители невольно сравнивают детей друг с другом. Иногда это помогает заметить новые навыки, а иногда, наоборот, заставляет постоянно чувствовать, что ребёнок «отстаёт». Но особенно важно помнить об этом, когда речь идёт о ребёнке с двигательными нарушениями. У каждого ребёнка свой темп освоения навыков. Для одного самостоятельная попытка взять игрушку — обычное действие, а для другого это может быть результатом месяцев тренировок. И прогресс не всегда выглядит как большой скачок. Сегодня ребёнок немного дольше удержал голову. Завтра сам потянулся к игрушке. Через неделю смог дольше находиться в удобном положении. А ещё через месяц впервые самостоятельно сделал то, что раньше полностью выполнял взрослый. Это тоже развитие. Просто его масштаб не всегда заметен окружающим. Поэтому вместо вопроса «Почему он ещё не умеет это?» иногда полезнее спросить: «Что он научился делать сейчас, чего не мог раньше?» Сравнивать ребёнка лучше не с другими детьми, а с ним самим несколько месяцев назад. И ещё одна важная вещь — не стоит превращать каждый день в бесконечную гонку за новыми навыками. Ребёнку нужны не только занятия и упражнения. Ему нужны игры, общение, прогулки, отдых, возможность выбирать и просто быть ребёнком. 💜 Маленький шаг для одного ребёнка может быть огромной победой для другого. И иногда именно умение заметить эту маленькую победу помогает родителям увидеть, сколько всего уже пройдено. А какой навык вашего ребёнка когда-то казался маленьким, а сейчас вы понимаете, насколько это было большое достижение?