🌿 У нас в огороде растет старый куст чёрной смородины. Как известно, ее ягоды, листь...
🌿 У нас в огороде растет старый куст чёрной смородины. Как известно, ее ягоды, листья, почки содержат большое количество витамина C. Мои родители используют не только ягоды для варенья и компотов, но добавляют листочки для консервации томатов и огурцов. А бабушка сушит веточки с почками для чая. Весной пчёлы собирают на цветах черной смородины нектар, так что кустарник является ещё и первым медоносом. 🌱 Наш куст большой и раскидистый, занимает немалую площадь в огороде. На нём много старых веток, которые требуют постоянной обрезки. Вот и решила я попробовать вырастить молодой кустик из веточек старого куста, чтобы вовремя заменить старый. Попросила маму срезать для моего эксперимента 10 веточек (черенков), чтобы прорастить их до появления корней и высадить в почву полноценный укоренённый саженец. Узнала из литературы, что для образования корней на черенках играют роль качество исходного материала, условия среды (температура, влажность, освещение). Мне стало интересно, как влияют на этот процесс разные вещества, растворённые в воде, а так же вода из разных источников. Поэтому взяла для эксперимента не только чистую воду из крана, но и такие вещества, как сахарный песок, корневин, перекись водорода, снеговую талую воду, воду из пруда. 📌 Совместно с педагогом дополнительного образования Анной Николаевной Чередник было выбрано место для постановки эксперимента - рабочий кабинет Дома детского творчества, так как он хорошо освещённый и тёплый. В пяти стаканчиках с разными растворами разместила по два черенка. Вот так мы с Анной Николаевной и моей мамой Мариной Дмитриевной стали участниками исследовательской работы Всероссийского конкурса юных аграриев имени К. А. Тимирязева, который проходил с 4 апреля по 8 сентября этого года. Целью исследования было получение корней на черенках чёрной смородины в разных водных растворах и укоренение их в открытом грунте. В гипотезе я думала, что вода из любых источников одинаково влияет на прорастание черенков смородины. А так же я считала, что такие вещества, как сахар, перекись водорода, корневин, которые легко растворимы в воде, имеющиеся в домашних условиях, благотворно влияют на образование корней. Частично моя гипотеза оправдалась – вода из разных источников одинаково влияет на образование корней, но вот второе предположение не подтвердилось. Такие вещества как сахар и корневин угнетающе сработали на образование корней на черенках. И эти образцы совсем не дали корней, даже почки и листья были самыми слабыми. На этом мой эксперимент не закончился. Перенесла полноценные саженцы в открытый грунт. Весной и летом вела фиксацию их роста и изменения. Из 5 образцов выжили к осени только три. Один (с корневином) - был с почками и небольшими листьями, но не имел корневой системы вообще, и погиб уже в конце апреля. В конце лета погибли образцы с водой из пруда, хотя корни у них были не хуже других. Могу сделать вывод, что моим саженцам не хватило влаги. Планирую до наступления холодов пересадить оставшиеся образцы на новое место и провести новые исследования. Маргарита ПИСКУРЕВА, обучающаяся объединения «Экология и дети» Хомутовского Дома детского творчества