5 ошибок при адаптации ребенка к детскому саду.
5 ошибок при адаптации ребенка к детскому саду. Эти ошибки мамы делают из любви и лучших побуждений. И почти всегда — не понимая, чем это обернётся. Разберу пять самых частых. Ошибка 1. Уходить «по-английски», пока ребёнок отвлёкся Кажется — он не видел, значит не расстроился. На самом деле малыш теряет доверие. Он привыкает, что мама может исчезнуть в любой момент. А раз так — надо всё время держать её в поле зрения. Не отпускать. Не отвлекаться. Поэтому на следующий день он вцепится в вас намертво. Уходить нужно всегда с прощанием. Коротким, спокойным, без драмы. «Я ухожу. Приду за тобой после обеда. Люблю тебя». И уйти. Даже если плачет. Плач при прощании — это нормально. А вот потерянное доверие — это надолго. Ошибка 2. Обещать, что «в саду будет весело» «Там столько игрушек!», «Там детки, будете играть!», «Там так интересно, тебе очень понравится!» Так говорят почти все мамы. И вроде звучит хорошо — настраиваем на позитив. А потом ребёнок приходит в сад — и видит совсем другое. Сад — это режим. Расписание. Правила. Завтрак, занятие, прогулка, обед, сон, полдник. Каждый день. По часам. Это большая нагрузка на нервную систему малыша. Особенно в первые недели. И вот он, ожидавший «весело и много игрушек», получает «сядь, встань, доедай, спи». Разочарование, обида, ощущение обмана. Мама говорила одно, а оказалось совсем другое. Как лучше: не обещайте «весело». Говорите правду. «В саду будет режим. Как дома, только с другими детьми. Утром завтрак, потом занятие, потом гулять. Иногда будет интересно, иногда — просто как обычно». Правда всегда мягче обмана. Даже для трёхлетки. Ошибка 3. Говорить при встрече: «Я так по тебе скучала!» Мама забирает ребёнка. Обнимает. И от всего сердца: «Я так по тебе скучала!» «Я тебя весь день ждала!» «Наконец-то ты со мной!» «Ну как ты там, тебе было грустно?» Кажется — что тут плохого? Мама любит, ребёнок это чувствует. А ребёнок слышит совсем другое. Он думает: «Пока я в саду — мама страдает. Ей плохо без меня. Она сидит и ждёт». И начинает переживать за маму. Не за себя — за маму. «Как она там одна?». «Ей грустно из-за меня». «Мне надо быстрее к ней». Малыш физически не может нести такой груз. Но несёт. Отсюда — истерики по вечерам, плохой сон, повышенная тревожность. Как лучше: при встрече — тепло, но без страдания в разлуке. «Привет, как я рада тебя видеть!» — да. «Расскажи, что вы сегодня делали?» — да. «С кем ты сегодня дружил? С кем играл? Кто твои друзья? Покажи мне их!» — да, и это самое лучшее, что можно спросить. Ребёнок должен знать: мама, пока меня нет, живёт свою жизнь спокойно. Работает, отдыхает, встречается с подругами. И именно эта спокойная мама — фундамент того, что ребёнок сам сможет спокойно быть в саду. Ошибка 4. Мама сама тревожится, а делает вид, что всё в порядке Мама решила: «Я не буду показывать ему свою тревогу. Буду улыбаться. Он не должен видеть, что мне страшно». А ребёнок всё чувствует. И это самое обидное. Он не понимает слов — но он идеально считывает маму. Ту, которая улыбается слишком широко. Ту, которая говорит слишком бодро. Ту, у которой руки чуть дрожат, когда застёгивает ему курточку. И получает двойной сигнал. Мама говорит: «Всё хорошо!». А внутри у неё — не всё. И ребёнок думает: «Значит, надо волноваться». Более того — ребёнок теряет доверие к маминым словам вообще. Раз она сейчас говорит одно, а чувствует другое — где ещё она так делает? Что помогает: не прятать тревогу, а работать с ней. Найти, кому её проговорить — мужу, подруге, психологу, специалисту. Разобраться, откуда она — часто это ваш собственный детский опыт, а не про ребёнка вообще. Спокойная мама — самая большая помощь ребёнку в адаптации. Не улыбающаяся сквозь силу — а по-настоящему спокойная. И это работа над собой, которую придётся сделать. Но она того стоит. Ошибка 5. Оставлять на весь день, если «нравится» Ребёнок первый раз пришёл в сад. Не плачет. Играет с детьми. На вопрос «понравилось?» кивает.