🔥 ЧЕК-ЛИСТ: какие данные собрать до диагностики
🔥 ЧЕК-ЛИСТ: какие данные собрать до диагностики Коллеги, как мастер дифференциальной диагностики, вижу: без документов диагностика — гадание. Вот мой чек-лист 👇 1️⃣ Анкета анамнеза — не формальность. Это подробная история ребёнка: беременность, роды, развитие, болезни, сон, поведение. Здесь 70% диагноза. 2️⃣ Семейно-наследственный фон. Со стороны матери и отца до 4-го поколения: черты характера, профессии, заболевания. Помогает увидеть наследственные риски. 3️⃣ КСВП по сурдопротоколу во сне. База для всех неговорящих детей. Сначала исключаем снижение слуха, потом говорим о речи. 4️⃣ ЭЭГ. Показывает биоэлектрическую активность мозга. Важна для выявления скрытых эпилептиформных изменений, которые маскируются под ЗПРР, СДВГ, поведенческие нарушения. 5️⃣ Анализы крови и мочи за 3–6 месяцев: 🔘 общий и биохимический — анемия, воспаление, обменные нарушения; 🔘 гормоны ТТГ, Т3, Т4 — щитовидка влияет на поведение, внимание, эмоции; 🔘 общий анализ мочи — исключаем инфекции. Зачем это коррекционному специалисту? Чтобы отделить педагогические трудности от медицинских и вовремя направить к врачу. Мы не лечим, но точный маршрут строим только на полных данных. 🎓 Приглашаю на курс «Диагностика и коррекция речевых нарушений». Разбираем, как собирать и анализировать данные, выстраивать дифференциальную диагностику и эффективные маршруты. Приобрести участие на курсе можно сейчас с крутой скидкой здесь: https://logoped-online.ru.com/kurs_diagnostics?utm_source=social&utm_medium=max&utm_campaign=post Коллеги, хотите я выложу пост «5 вопросов к анамнезу, которые могут полностью поменять ход размышлений»? Ставьте ❤️, если тема действительно актуальна для вас!