КАК Я ПРИШЁЛ В ЛОГОПЕДИЮ 👀
КАК Я ПРИШЁЛ В ЛОГОПЕДИЮ 👀 Хочу немного рассказать о своём пути.По первому образованию я актёр театра и кино и я правда этим горжусь. Работал педагогом в двух театральных вузах, а потом так сложились обстоятельства, что я начал работать в детской студии. И неожиданно для себя понял: мне очень нравится работать с детьми. А потом ко мне стали приводить детей с задержкой речевого развития, с аутизмом. И я подумал: почему бы не попробовать разобраться в этом глубже? Для меня это стало точкой роста. 📈 Я начал учиться. Получил диплом логопеда и стал работать с детьми с аутизмом. И вот здесь началось самое интересное. Я обнаружил, что то, чему меня учили, далеко не всегда работает в реальной практике: есть ребёнок перед тобой, есть симптомы, есть знания и методики. А результата нет. 💭 И ты сидишь и думаешь: «Почему? Что я упускаю?» Я продолжил учиться. Изучал сенсорную интеграцию, Floor Time и другие подходы, но ощущение оставалось прежним. Мне всё ещё чего-то не хватало. Особенно не давал покоя один вопрос: Почему с одним ребёнком метод работает, а с другим — нет❓ И в какой-то момент я понял: мне нужно не ещё больше методик. Мне нужно глубже разобраться в диагностике. Когда я обучился и стал мастером дифференциальной диагностики, многое наконец встало на свои места. Я начал видеть не просто отдельные симптомы, а их взаимосвязи, понимать механизм нарушения, его развитие в динамике. И тогда коррекционная работа стала совершенно другой. Потому что когда ты понимаешь, с чем именно работаешь и почему это возникло, тебе уже не приходится просто перебирать методики в надежде, что какая-то сработает. Именно поэтому я создал свой курс по диагностике и коррекции. В этом году я его обновил и запустил новый поток. Мне хочется передать специалистам то, к чему я сам пришёл через годы обучения, практики, поиска и ошибок. Но скажу честно.👇🏻 Этот курс не лёгкий. И он не для всех. Придётся думать. Много думать. Писать конспекты. Делать домашние задания. Разбирать кейсы. Учиться видеть то, что раньше могло оставаться за пределами диагностической картины. Но если вы готовы к этой работе, она может очень сильно изменить ваше профессиональное мышление. Я знаю это, потому что когда-то сам был на этом месте. Если вам откликается такой подход — оставляю ссылку на курс ⬇️ https://logoped-online.ru.com/kurs_diagnostics?utm_source=social&utm_medium=max&utm_campaign=post