Дети знают «как правильно» и отвечают так, как от них ждут — это может быть поводом для... — 19 июня 2026 г. в 09:27:29.535
Дети знают «как правильно» и отвечают так, как от них ждут — это может быть поводом для беспокойства На словах дети рассуждают замечательно: друга надо поддержать, маме надо помочь, расстроенного товарища надо развеселить. Но как только доходит до реальной ситуации, всё рассыпается. Получив двойку, ребёнок думает не о том, как её исправить, а о том, как замазать её в дневнике и выключить дома интернет, чтобы родители ничего не узнали. А если спросить, что сделать для грустного друга, почти все отвечают одинаково — «подарю ему жвачку». На эту версию покупаются почти все дети, ведь они сами ждут подарка. Только в жизни рядом не воображаемая жвачка, а живой друг, которому плохо прямо сейчас, и красивое знание о дружбе ничем не помогает. Поддержать друга — это взаимодействие в контексте, а у детей пока только очень общие представления. Например, это можно увидеть на самом безобидном вопросе — любит ли ребёнок читать? Почти все говорят «да», а на просьбу назвать любимую книжку отвечают «все» или «не помню». Дело не в том, что они не читают, а в том, что они отвечают так, как, по их мнению, от них ждут, и совершенно не слышат при этом сами себя. Разница становится заметна рядом с теми немногими, кто честно говорит «не люблю читать, люблю аниме» или называет конкретную книгу: вот эти дети уже в контакте с собой, а большинству только предстоит этому научиться. Конечно, дети чувствуют и проживают много разных состояний и эмоций. Но пока нет умения понимать, что с тобой происходит. И тем более, не получается выбирать, что с этим делать. Эмоциональный интеллект ведь совсем не в том, чтобы бойко назвать 128 эмоций. Он в умении заметить своё состояние, считать чужое и выстроить на этом нормальные отношения с людьми. Самый отзывчивый возраст для всего этого — 7–12 лет, когда мозг особенно восприимчив. Позже будет ощутимо труднее. Не последний вагон, но поезд уже начал движение за горизонт. Понять, что на самом деле происходит у вашего ребёнка внутри, можно на диагностическом занятии. Анна Андреева — детский психолог и нейропсихолог с 29-летним опытом, пообщается с вашим ребёнком на онлайн-диагностике и подробно расскажет, что увидела. Ближайшие даты до отпуска Анны: 🌟 20 июня — 15:30 младшие (6–9), 16:30 старшие (10–12) 🌟 27 июня — 15:30 младшие (6–9), 16:30 старшие (10–12) Участие — 690 ₽. Сейчас в каждой группе есть по 3–5 свободных мест, так что можно спокойно выбрать удобное время: https://my.rodkompas.ru/eint P.S. Видео как иллюстрация к посту. Собака примерно в таком же состоянии: она чувствует, реагирует, но... не может с этим ничего сделать.