КТО Я, ПОЧЕМУ УШЛА ИЗ ШКОЛЫ И ВЫБРАЛА СВОЮ МЕТОДИКУ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ📚
КТО Я, ПОЧЕМУ УШЛА ИЗ ШКОЛЫ И ВЫБРАЛА СВОЮ МЕТОДИКУ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ📚 Я отдала школе 14 лет: преподавала русский язык и литературу, выпускала одиннадцатые классы, была классным руководителем и даже работала завучем. За это время выпустила более 300 учеников с успешной сдачей экзамена. Школа научила меня понимать совершенно разных подростков, находить подход к каждому и говорить с ними на одном языке. Больше 8 лет я принимаю ЕГЭ и проверяю реальные экзаменационные работы. Поэтому вижу экзамен и глазами учителя, и глазами эксперта: понимаю, на что обращают внимание при проверке, где ученики теряют баллы и почему хорошая на первый взгляд работа может не получить максимум. ❗Но главное, что я поняла за это время: одних знаний для высокого результата недостаточно. На ЕГЭ ученик остаётся один. Ему нужно самостоятельно понять задание, распределить время, принять решение и не растеряться.❗️ В какой-то момент я начала готовить учеников по своему подходу. В школе есть обязательная программа, поэтому подготовка к ЕГЭ — только одна из множества задач. Мне же хотелось сосредоточиться именно на экзамене, давать больше практики и глубже разбирать ошибки каждого ученика. Я поняла, что так смогу помочь большему количеству выпускников, поэтому ушла из школы и полностью сосредоточилась на подготовке к ЕГЭ.🥹 На моих занятиях ученик не слушает полтора часа теорию. Мы разбираем материал и сразу применяем его: рассуждаем, выполняем задания и учимся видеть причины ошибок. Потому что моя цель — дать ученику не только знания, но ещё две важные опоры: самостоятельность и уверенность в себе.