🖥 Искусственный интеллект в образовании: не замена, а новая точка роста!
🖥 Искусственный интеллект в образовании: не замена, а новая точка роста! 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ✉️ 13 октября в Якутске прошёл первый региональный форум по искусственному интеллекту в образовании. Это событие собрало более 100 участников: педагогов, руководителей образовательных организаций всех уровней, представителей власти и ведущих ИТ-компаний региона. Ключевая дискуссия развернулась на передовых площадках республики – в «Школе 21. Якутия» и ИТ-парке «Якутск».✉️ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🪻 В программе были – визионерская и тренд-сессии с представителями ИТ-индустрии, практические ИИ-мастерские для педагогов, проектная работа и выставка прикладных решений. А ещё – проектная сессия, все это являлось частью курса повышения квалификации «ИИ в образовании», который ДВФУ реализует совместно с ЦОПП Якутии в рамках Федерального проекта "Активные меры содействия занятости".🪻 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ✒️ Мероприятие основывалось на двух направлениях: применение ИИ в педагогической практике и цифровые инструменты в управлении. Участники сами выбирали приоритетные для себя треки: так кто-то узнал новые способы, чем можно разнообразить свои занятия, кто-то смог прокачать свои навыки в уже интересовавшей их сфере, а кто-то по-другому взглянул на будущее образования и использование в них цифровых инструментов. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🎤 Александр Кравчук, старший преподаватель департамента образовательных технологий ДВФУ, на форуме выступил с темой «От инструментов – к мышлению: чему учит ИИ педагога». Он обратил внимание на опасность профессиональной деградации, которая возникает, когда задачи бездумно перекладывают на нейросети. По его словам, педагогу важно оставаться архитектором ИИ – самому выстраивать правильные пути. «Вопрос не в том, существуем ли мы как педагоги. Вопрос в том, какими мы хотим быть. И ответ на него ИИ за нас не напишет» 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🎤 Марина Карпушенко, врио директора Центра профессионального развития работников образования Школы педагогики, подвела важный итог про ИИ в образовании: «Искусственный интеллект – это не волшебная палочка, а инструмент, который требует грамотной постановки профессиональных задач. Мы увидели, что даже простая вещь требует огромного потенциала – вашего человеческого, вашего педагогического. И просто так, имея инструмент в виде сайта в интернете, задание не выполнится само собой – мы убедились в этом по презентациям, которые вы сегодня показывали. Соответственно, ваша роль и ваша задача, мне кажется, будут только возрастать. Во-вторых, искусственный интеллект не отменяет роль педагога, и об этом сегодня тоже говорили не раз». 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌟 На встречах форума главной задачей стало формирование навыков осознанного использования искусственного интеллекта в профессиональной деятельности педагогов. Всегда стоит стремиться к новому и здесь ИИ выступает не только в качестве способа облегчения рабочих процессов, но также он нужен для создания свежих, увлекательных и запоминающихся занятий.🌟 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 🌱Поэтому важно разбираться, как использовать его на практике – эффективно и с пользой для образования.🌱