Сельская школа с профессором Л.В. Байбородовой | ЯГПУ
Образование · 23 мая 2026 г.
🏫🌿 21 мая 2026 года в рамках работы Межрегиональной лаборатории «Педагогика сельской ... — 23 мая 2026 г. в 13:13:59.781
🏫🌿 21 мая 2026 года в рамках работы Межрегиональной лаборатории «Педагогика сельской школы» состоялась встреча участников проблемной группы «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья». Информацию подготовили Паутова Л.Б. и Жаворонкова Л.В., руководители группы. На встрече присутствовали представители разных центров образования: 🔸 Жаворонкова Л.В., к.п.н., научный руководитель проблемной группы, заместитель директора-руководитель структурного подразделения ГОУ ЯО «Школа-интернат № 1»; 🔸 Сухов Е.Е., директор МОУ СОШ «Образовательный комплекс «Успех», Тутаевский МО 🔸 Паутова Л.Б., руководитель Центра образования «Емишевский» МОУ «Образовательный комплекс «Успех», Тутаевский МО 🔸 Гусарова О.В., учитель, МОУ СОШ «Образовательный комплекс «Успех» Центр образования № 3, Тутаевский МО 🔸 Грамотинская С.Г., учитель биологии, МОУ «Образовательный комплекс «Открытие», Центр образования - «Константиновский», Тутаевский МО 🔸 Парамонова Е.И., руководитель Центра образования "Мокеевская школа" МОУ "Образовательный комплекс "Знание", Ярославскоий МО 💻 В режиме онлайн с нами на связи были представители Глебовской ОШ, Ярославский МО. 🔍 Все присутствовавшие отметили огромную роль лаборатории " Педагогика сельской школы" - которая инициирует новые идеи и участие в проектах, направленные на развитие образовательных организаций и педагогов. 📈 Каждый поделился новыми направлениями работы, эффективными формами и достижениями: 🧩 Дистанционное обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов на дому (Жаворонкова Л.В.); 🧩 создание СИПР для детей с ОВЗ (Парамонова Е. И. ); 🧩 применение методов и приемов арт-педагогики в инклюзивном образовании (Паутова Л. Б.); 🧩 использование нейроупражнений на коррекционных занятиях с детьми с ограниченными возможностями здоровья (Граматинская С.Г. ) ; 🧩 стратегия успешной адаптации детей с ЗПР в основной школе (Гусарова О. В. ). 🧑🏫 Участники встречи при подведении итогов работы за 2025-2026 учебный год выделили следующие общие мероприятия и успехи: ✅ Проведение вебинара «Развитие коммуникативно-читательской грамотности у детей через создание эффективной речевой среды в образовательной организации. ✅ На Международной научно-практической конференции «Развитие образовательного пространства сельских территорий в современных социокультурных условиях» представили свой опыт 20 педагогов. 📚 Участники группы активно участвовали в проведении вебинаров, семинаров, мастер-классов по теме «Школа полного дня»: эффективная организация второй половины дня для учащихся с ОВЗ». 🏆 Стали победителями и призёрами в конкурсах, фестивалях. Среди них: 🔹Всероссийский конкурс «ИнваПрофи»; 🔹Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог»; 🔹Фестиваль детского творчества "Звездочка". 🔽 На встрече были намечены перспективные направления работы: ❔ активное распространение накопленного опыта на уровне образовательных комплексов и привлечение новых участников в проблемную группу; ❔ подготовка учебно-методических пособий, описывающих различные модели организации детско-взрослых сообществ; ❔ подготовка сборника лучших практик; ❔ систематизация работы по теме ПГ в своих центрах образования; ❔ определение эффективных вариантов и способов трансляции и распространения интегративных практик на образовательный комплекс в целом; ❔ привлечение в проблемную группу представителей других организаций, том числе за счет структурных подразделений своих комплексов.