🎭 Разбор ролей из видео выше: Кто есть кто в этой сцене?
🎭 Разбор ролей из видео выше: Кто есть кто в этой сцене? Свекровь (Роза Борисовна / Инна Чурикова) и невестка (Наташа / Мария Шукшина) разыгрывают классический «Драматический треугольник Карпмана», периодически меняясь ролями, чтобы уколоть друг друга побольнее. 1. Свекровь — В роли «Агрессора» (Преследователя) и «Гиперопекающей Мамочки» Её позиция: «Я сверху, ты снизу». Она общается из высокомерной позиции Контролирующего Родителя. 2. Невестка — В роли «Жертвы», переходящей в «Бунтующего Ребенка» Её позиция: Вынужденная оборона. Наташа пытается сохранять лицо, но её личные границы взламываются. 3. Сын Володя — Невидимый, но главный «Приз» В этой сцене его физически нет, но вся игра ведется вокруг него. Он в этой системе — Инфантильный Сын (Сыночек), за любовь и обслуживание которого борются две женщины. Мать не отпустила его из своей жизни, а жена пытается отвоевать свое право быть главной женщиной в его жизни. 🎲 В какие деструктивные ИГРЫ они играют? Согласно классической созависимости семейных систем, в этой сцене полным ходом идут три скрытые игры: Игра 1: «Попался, мерзавец!» (или в данном случае — «Плохая невестка») Игра 2: «Ну-ка, докажи, что ты хорошая!» Цель невестки: Попытка защитить свое эго. Как это работает: Вместо того чтобы жестко выставить границу и сказать: «Роза Борисовна, мой муж сыт, и то, как я готовлю курицу — это наше личное дело», Наташа вовлекается в спор. Она начинает оправдываться или язвить в ответ. Включаясь в эту игру, Наташа признает право свекрови её оценивать, то есть добровольно соглашается на роль «плохой ученицы» перед «строгой учительницей». Игра 3: «Шведская семья» (Борьба за власть в системе) Это глобальная игра всей их семейной системы. И таких игр в каждой семье очень много. Они наша боль, мотиватор и демотиватор. Их очень интересно разбирать на практике. Как вам разбор? Ставьте реакции.