Буллинг начинается не с первого удара. Он начинается с безнаказанности.
Буллинг начинается не с первого удара. Он начинается с безнаказанности. Ранее последствия поступков были очевидными. Ребёнок понимал: если он что-то сделал, это обязательно повлияет на него. Сейчас такая связь часто не прослеживается, что изменяет восприятие детей. Это не значит, что они стали "хуже", а просто мир вокруг стал менее наглядным. Возьмем, к примеру, использование телефона. Раньше у детей были ограниченные минуты, и, когда они заканчивались, приходилось обращаться к родителям за разрешением. Родители видели, сколько уже потрачено, и могли отказать. Сегодня же безлимитное использование телефона создает иллюзию отсутствия последствий. Ранее статус пионера имел большое значение. Он подразумевал значок и галстук, и если ребёнок вел себя плохо, его могли лишить этого статуса. Это происходило публично, и последствия имели социальное значение. Также, если ученик мешал на уроке, его оставляли после занятий. Это было немедленное воздействие, и ребенок терял свое свободное время, что было ощутимо. В пионерских лагерях система последствий была быстрой: за плохое поведение давали наряды, а серьезные нарушения обсуждали на вечерней линейке. Все это происходило открыто и понятно. Теперь же агрессивные мультфильмы и игры доступны в любое время на телефонах. Дети воспринимают агрессию как норму и не имеют возможности осознать, что это не игра. Что происходит сейчас? Если ребёнок не хочет делать домашнее задание, он может найти готовые решения в интернете. Если он нагрубил, родители часто оправдывают его поведение. Если произошла драка, это воспринимается как нормальное поведение. В результате ребёнок не видит связи между своими действиями и их последствиями. Он понимает, что может делать всё, что хочет. Что это значит для буллинга? Буллинг — это систематическое насилие, где агрессор чувствует безнаказанность. Начинается всё с мелких провокаций, и отсутствие реакции со стороны окружающих только усиливает агрессию. Без последствий дети не учатся эмпатии, а жертвы остаются одни. Что можно изменить? 1. Важно, чтобы последствия были. Если ребёнок пролил что-то, он должен это вытереть. Если забыл что-то, пусть ищет решение. Если обидел, нужно учиться мириться. 2. Границы нужно обозначать сразу. Не "потом", а "сейчас так делать нельзя". 3. Не стоит защищать от ответственности, лучше помочь её пройти. Например, сказать: "Ты сделал неправильно. Что теперь будем делать?" 4. Показывать связь между поступками и последствиями. Объяснять: "Когда ты так делаешь, другому становится больно". 5. Учить детей быть на стороне слабого. Если они видят, что кого-то обижают, нужно помочь. Буллинг начинается не с первого удара, а с первого "ничего не будет". Важно научить детей уважать себя и других. Мама знает ❤️ | Подпишись!
Канал в каталоге Максиметера
4 388 подписчиков · Дети и семья